小升初简算题大全

简述信息一览：

• 1、求100道先化简再求值的题目,七年级的、急用!有好评.
• 2、小升初数学真题:判断一个分数是否能化成有限小数要先化简再判断
• 3、六年级化简比和求比值的解决问题
• 4、化简求值题及答案100道
• 5、帮忙解到数学题,小升初的。
• 6、小学五年级数学化简与求值的一个问题

求100道先化简再求值的题目,七年级的、急用!有好评.

已知x+y=5，2x-y=1，化简xy（x+y的平方）-y的平方（xy-x）+2x（x-y的平方），并求它们的值。

整式化简求值题及答案 简单一点，去分母的方程也行，要有答案。越多越好，我有追加 ，最好是原创的，分母的方程也来点。

化简求值.2xy2+[7x－3（2x－1）－2xy2]＋y，其中 。

．已知a＝－2，b＝－1，c＝3，求代数式5abc－2a2b＋[3abc－（4ab2－a2b）]的值。

小升初数学真题:判断一个分数是否能化成有限小数要先化简再判断

一个最简分数，分母中只含2和5的质因数，不含其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。注意：一定要是最简分数，不是最简分数的，要先化成最简分数后，再判断。

如果是，看分母，分母只含质因数2和5，就能换成有限小数。如果不是，先把分数化成最简分数。再按1的方法判断。举例说明：9/50。50=5*5*2。能化成有限小数。36/81。不是最简分数。36/81=4/9。9=3*3。

判断一个最简分数（不是最简分数的，先把它化成最简分数）能不能化为有限小数的方法——如果其分母不含2和5以外的质因数，那么它就能化成有限小数；如果其分母含有2和5以外的质因数，那么它就不能化成有限小数。

分数化有限小数的判断方法：在最简分数情况下，看分数的分母。如果分母只含有2和5两个因数，这个分数就能化成有限小数。如果分母含有5以外的因数，就不能化成有限小数。

猜测一：分母里面含有是4或5的分数都能被化简为有限小数，其余的全部都是无限循环小数。

六年级化简比和求比值的解决问题

方法一：同时缩小法。根据比的基本性质，把比的前项、后项同时除以它们的最大公约数，使比化简。例如： 14∶21=（14÷7）∶（21÷7）=2∶3 方法二：约分化简法。

意义不同。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。化简比是把两个数的比化成最简单的整数比。计算方法不同。求比值是用比的前项除以比的后项。化简比是根据比的基本性质对比进行变形，化成最简单的整数比。

求比值：用比的前项除以比的后项，得出的商就是比值。如 3：5=3÷5=0.6 化简比：根据比的基本性质把比的前项和后项化成和它大小相等的最简整数比。

化简求值题及答案100道

1、整式化简求值题及答案 简单一点，去分母的方程也行，要有答案。越多越好，我有追加 ，最好是原创的，分母的方程也来点。

2、本题考察我们对同类项的概念的理解。例6．已知x+y=6，xy=-4，求： （5x-4y-3xy）-（8x-y+2xy）的值。

3、求50道初一数学化简求值题有答案的简单点的有答 关于数学学科的学习，从宏观上看我认为有一个学习时间安排的问题，我说的是文科数学。

4、答案与评分标准选择题（共5小题，每小题4分，满分20分）计算（﹣2）100+（﹣2）99所得的结果是（ ） A、﹣299 B、﹣2 C、299 D、2考点：有理数的乘方。

帮忙解到数学题,小升初的。

这两种毛巾单价各是多少元？解：设小毛巾的单价是x元，则大毛巾的单价是（2x+0.11）元。

解得 甲没：乙没=8：9 本题关键的是要求出鸽子飞行到两车相遇的时间。鸽子飞行的时间刚好与两车相遇的时间相同。

时间相同的情况下，速度的关系等于路程的关系。

小学五年级数学化简与求值的一个问题

先化简分式 （x+1）（x-2）-x（x-3） ，然后将这个分式的值求出来，其中 x=5。为了解答这个问题，我们需要先化简这个分式，然后求出它的值。

元能买3x千克橘子，照这样计算，小亚带了100元，买这种橘子9x千克，可以找回（ 70 ）元。

化简一个分数时，用2约了两次，用3约了一次，得八分之三，原来的分数是36/96。

整式化简求值题及答案 简单一点，去分母的方程也行，要有答案。越多越好，我有追加 ，最好是原创的，分母的方程也来点。

总之，先化简再求值是一种非常实用的数学解题方法。通过化简可以简化计算过程，提高计算效率，同时也可以降低计算错误的概率。在具体应用中需要注意化简的等价性和表达式的取值范围等问题，以确保得到正确的计算结果。

关于小升初化简问题100道，以及小升初简算题大全的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。