有关小升初数学试卷分析

本篇文章给大家分享有关小升初数学试卷分析，以及小升初数学试卷分析简书对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、初中数学教研组长工作计划范例
• 2、求小升初数学题,附答案
• 3、五年级数学差怎么提高?
• 4、2018年我校小升初数学试卷分析发言稿

初中数学教研组长工作***范例

1、加强组风建设，把数学组建设成师徳形象好，教研风气浓，协作意识和团体凝聚力强，特别是对学生、对学校发展有强烈责任感和使命感的教研组。

2、组织全组教师认真学习市教育局教研室教育工作会议精神，根据学校的数学教学的实际状况，在上级各级组织的统一安排下，为了体现“以学生发展为本”教育理念，为学生优质的教育服务，让学生“学会选取、学习、卓越发展”，特制定如下教研组工作***。

3、以东阳市教研市组织的初中数学教师教学能力考试为契机，通过对《数学课程标准》进一步的学习，组织全体数学教师把较好的理念贯穿“浙教版”的数学教材中，通过解数学题的训练，强化自身的专业知识水平。 继续落实数学教学常规。

4、九年级数学教研组工作***5篇（一） 基本情况： 本学期我担任初三年级x班的数学教学工作。共有学生x人，上学期期末考试成绩不理想，落后面比较大，学习风气还 欠浓厚。

5、初中数学教研组工作*** 教学思想： 教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。

求小升初数学题,附答案

【篇1】四年级三班34个同学合影。定价是33元，给4张相片。另外再加印是每张3元。

一个数由5个千万、4个十万、8个千、3个百和7个十组成，这个数写作（ ），改写用“万”作单位的数是（ ）万，四舍五入到万位约为（ ）万。

解：设甲做了x天，则乙做了（10-x）天 1/12x + 1/9（10-x）=1 3x+4（10-x）=36 3x+40-4x=36 40-36=4x-3x x=4 甲做了4天。

五年级数学差怎么提高?

1、孩子上五年级数学成绩差补救办法如下：强化数学学习基础 其实在数学考试中，卷面上大部分的内容主要考查的是对数学基础知识，用这种方式来观察孩子在前一段时间里面的学习成果以及对知识点的掌握。

2、第一，树立自信，培养毅力。小学数学特别是高年级小学数学练习常有繁杂的计算，比较难懂和不易推理的证明，学生对此应有充足的信心，顽强的毅力和认真仔细的良好习惯，做到善始善终；第二，端正学生的学习态度，明确学习目的。

3、积累错题本的好习惯。 方法：她的成绩之所以能提高跟这个错题本有很大的关系，每次给她讲的重要的题型都会让她积累在错题本上，或者是每次考试错的题，同样积累在错题本上。闲暇时间多看多琢磨。

4、再次精确计算得到正确的结果。尽可能多地注意计算。五年级以后，十进位的计算就很容易了。（5）注重汇票的使用。草稿要整洁一些。极客数学老师发现很多学生在使用草稿时乱涂乱画，导致草稿混乱，导致抄错结果。

5、第一，重视听讲。在课堂上，老师讲授的一般都是新的知识内容，所以要紧跟着老师的思路走，积极的开展自己的思维，看看老师讲的解题思路与自己所想的有什么不同，通过思考进一步的去提高自己的数学能力。第二，及时复习。

6、小学五年级数学成绩差这样处理：找出孩子不愿意学习，不用心学习的原因。发现孩子的爱好，选取相应的方法培养孩子的学习兴趣。结合孩子的兴趣，使孩子学习成绩与之喜欢的物质挂钩，给予一定的奖励。

2018年我校小升初数学试卷分析发言稿

1、首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持，同时也祝贺你们的孩子又开始了一段新的人生学习旅程。

2、本次试卷共有六大题：我能填；我来判断；我是计算小能手；操作题；写出钟面上的时间；解决问题。

3、初中数学试卷分析 篇1 这次数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面的，难易也适度，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。

4、现在我具体分析一下今次期末考试我校的得与失。 计算部分。

5、六年级毕业试卷分析：数学 今年的**县小学数学毕业试卷遵照命题的科学性、合理性、准确性的原则，将小学阶段的数与代数、空间与图形、统计与概率、综合与实践应用等基础知识与基本技能，对学生做了一次全面检测。

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