小学数学小数的初步认识讲课***

今天给大家分享小升初数学数的认识小数，其中也会对小学数学小数的初步认识讲课***的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、小学三年级数学《小数的初步认识》教案
• 2、小数的初步认识知识点
• 3、小升初数学知识点总结
• 4、小升初数学数的读法和写法
• 5、小升初数学小数知识点归纳

小学三年级数学《小数的初步认识》教案

【篇一】小学三年级数学《小数的初步认识》教案 教学内容：人教版小学数学三年级（下册）第88～89页。 教学目标： 结合生活实际，在测一测、量一量和找一找中认识小数，会读、写小数，了解小数各部分的名称。

新人教版小学三年级下册数学《认识小数》教案教学设计 第七单元 小数的初步认识 新知识点：认识小数。 （1）常见的小数与小数的读法。 （2）两位小数的含义与写法。 （3）两位小数的大小比较。简单的小数加、减法。

《小数的初步认识》是三年级下册第三单元的内容。本节课是学生在初步认识了分数的基础上进行教学的。在这里，学生第一次接触小数，学好这部分内容，能为以后系统的学习小数的知识奠定坚实的基础。

结合具体内容认识小数，知道以元为单位.以米为单位的小数的实际含义，能识别小数、会读写小数。知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。

小数的初步认识知识点

认识小数。 （1）常见的小数与小数的读法。 （2）两位小数的含义与写法。 （3）两位小数的大小比较。简单的小数加、减法。 （1）一位小数的加法。 （2）一位小数的减法。

小数是指有限或无限位的小数点后的数字。举例说明，如0.234等。小数的性质 小数可以表示分数形式，比如0.5就可以写成1/2。小数有大小关系，可以使用大小符号（，=）进行比较。小数可以与整数进行四则运算。

小数的初步认识是在学生熟练地掌握了亿以内的四则运算、初步认识分数的基础上进行学习的。本课内容包括认识一位小数和它的读、写法。

小升初数学知识点总结

1、②k=n/m个物体：当n能被m整除时。理解知识点：[X]表示不超过X的整数。例[351]=4；[0.321]=0；[9999]=2；关键问题：构造物体和抽屉。也就是找到代表物体和抽屉的量，而后依据抽屉原则进行运算。

2、约数、倍数：如果数a能被数b整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的约数。 一个数倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有的倍数。 一个数约数的个数是有限的，最小的约数是1，的约数是它本身。

3、互质数：公约数只有1的两个数，叫做互质数。 1最小公倍数：几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。 1通分：把异分母分数的分别化成和原来分数相等的同分母的分数，叫做通分。

4、计算小数加减法，先把小数点对齐（也就是把相同的数位上的数对齐），再按照整数加减法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点位置，点上小数点。

小升初数学数的读法和写法

1、我国的读数法则是：四位以内的数，按照数位顺序，从高位读起；四位以上的数，先从右向左四位分级，然后从最高级起，依次读亿级、万级、个级。读出各级里的数和它们的级名。

2、读音是yī，指事。“一”是汉字部首之一。本义：数词。大写作“壹”。最小的正整数。常用以表示人或事、物的最少数量。二 读音是èr，会意。古文字二用两横画表示，是原始记数符号。三 读音是sān，指事。

3、读数的时候，从高位开始，一级一级地读。读亿级、万级时，按个级的读法读，只要在后面加读一个“亿”或“万”字。数中间有1个0，或连续有几个0，只读一个零。每一级末尾的0都不读。

4、写法：当我们要写一个两位数时，同样需要确定它的十位和个位。然后，我们可以按照以下步骤来写这个数：确定十位数字。根据你要表示的数值，确定十位上应该有几个10。例如，如果你要表示20，那么十位上应该有2个10。

小升初数学小数知识点归纳

一个小数由整数部分、小数部分和小数点部分组成。数中的圆点叫做小数点，小数点左边的数叫做整数部分，小数点左边的数叫做整数部分，小数点右边的数叫做小数部分。在小数里，每相邻两个计数单位之间的进率都是10。

小数点，数学符号，写作“.”，用于在十进制中隔开整数部分和小数部分。在英语小数的读法中，小数点读作point，整数部份按基 数词的一般读法，小数部分则分开来读。

小数的概念：像83，15，172，0.8这样的数叫做小数。

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