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同底等高例题

今天给大家分享小升初数学等底同高模型，其中也会对同底等高例题的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

1、等积变换模型等底等高的两个三角形面积相等。两个三角形高相等，面积比等于它们的底之比。两个三角形底相等，面积比等于它的的高之比。

2、“等高模型”：高度相等的三角形（比如S1与S2），它们的面积之比（S1/S2）等于底边长度之比。

（图片来源网络，侵删）

3、圆柱体和圆锥体等底等高是什么意思见下图：圆柱体和圆锥体的底面都是圆，圆柱有2个底面，圆锥只有一个底面，等底的意思底面圆大小相等，即底面圆的半径相等。

4、总的来说，三角形等高模型是用等高线表示地形高度和灰化的三维几何模型，通过观察等高线的间隔和形状可以获取地形的各和特征知信息。三角形面积的大小，取决于三角形底和高的乘积。

小数乘法：先按整数乘法算出积是多少，看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。注意：在积里点小数点时，位数不够的，要在前面用0补足。

（图片来源网络，侵删）

比较分数的大小：分母相同的分数，分子大的分数比较大；分子相同的数，分母小的分数大。分数的分母和分子都不相同的，先通分，再比较两个数的大小。

名数的改写：高级单位的名数化成低级单位的名数乘进率，低级单位的名数化成高级单位的名数除以进率。

或59）的倍数的特征：末3位与其余各位3倍之差（大-小）是17（或59）的倍数。 19（或53）的倍数的特征：末3位与其余各位7倍之差（大-小）是19（或53）的倍数。

下面是由我为大家整理的“小升初数学知识点总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。小升初数学知识点总结加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。

1、底高模型是小学奥数的经典题型。一个底高模型和一半模型的题目，都会要求你算某个图形的面积，或者算某条线段的长度。我们在分析的时候，一定要先找出和问题相关联的图形或者线段。

2、底高模型公式可以表示为：三角形的面积=底边长×高：2。其中，底边长是三角形底边的长度，高是从底边到与底边垂直的顶点之间的距离。这个公式可以应用于任意三角形，不论其形状和大小。

3、一半模型是等积变换模型的延伸，常见于梯形，平行四边形。它的意思大致是任取一点，与其他四条边连接，所构成的三角形是整个图形的一半。

4、底高模型面积公式可以表示为三角形的面积=底边长×高/2。此外，长方形、正方形、平行四边形、梯形的面积及相关立体的表面积、体积便都可以推算出来。长方形、正方形、平行四边形等于两个相同三角形拼接起来的。

5、等积变换模型等底等高的两个三角形面积相等。两个三角形高相等，面积比等于它们的底之比。两个三角形底相等，面积比等于它的的高之比。

6、最高层是应用层，最底层是物理层应用层（Application Layer）提供为应用软件而设的接口，以设置与另一应用软件之间的通信。例如： HTTP，HTTPS，FTP，TELNET，SSH，SMTP，POP3等。

关于小升初数学等底同高模型，以及同底等高例题的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。