等式、方程与代数 等式:等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。 方程式:含有未知数的等式叫方程式。
计算小数加减法,先把小数点对齐(也就是把相同的数位上的数对齐),再按照整数加减法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点位置,点上小数点。
小升初知识点(植树问题总结)基本类型:在直线或者不封闭的曲线上植树,两端都植树在直线或者不封闭的曲线上植树,两端都不植树在直线或者不封闭的曲线上植树,只有一端植树。
小升初数学知识点总结一 计算法则【整数、小数、分数】 计算整数加、减法要把相同数位对齐,从低位算起。 计算小数加、减法要把小数点对齐,从低位算起。
十几成表示十分之几表示百分之几十;几成几表示十分之几点几,表示百分之几十几。 因数与倍数【素数、合数、奇数、偶数】 4 × 3 = 12,12是4的倍数,12也是3的倍数,4和3都是12的因数。
1、苏教版小升初数学教案篇1 教学内容: 教科书第67页例2,第68页课堂活动第2题及练习十五3~5题。 教学目标: 联系生活情境进一步了解扇形统计图的特点,会根据扇形统计图前后的变化获取相关的数据和有用的信息。
2、六年级上册数学教案苏教版篇1 教学目标: 知识与技能:认识比例,知道比例的的内项和外项,理解和掌握比例的基本性质,会判断两个比能否组成比例。
3、课件出示:教材第1页例1)学生可能会说:·从中知道了山地面积最大,占总面积的33%,丘陵面积最小,占总面积的9%。
4、苏教版小学数学五年级教案1 首先让学生回顾有理数,同时借助多媒体让学生举手使学生思维活跃迅速进入上课状态。
5、学习内容:苏教版数学第十一册第89-91页。学习目标:理解百分数的意义,能正确地读写百分数,运用百分数解决简单的实际问题。在观察思考、比较分析中,经历百分数意义的探索过程,渗透数学应用思想。
6、四年级数学苏教版教案篇1 教学目标 在观察、操作、推理、归纳等探索过程中,发展学生合情推理的能力,进一步培养学生数学说理的习惯与能力。
无盖的水桶,水池,金鱼缸,水槽等求表面积时一定要减少一个底面积。大数比小数大几分之几:(大数小数)单位1的量。
无盖的水桶,水池,金鱼缸,水槽等求表面积时一定要减少一个底面积。大数比小数大几分之几的方法:(大数—小数)÷单位“1”的量。
大数的读法是四年级学的一个知识点,尤其是读几个零的问题,容易犯错。
关于小升初数学易错题总结 把两个边长都是5厘米的正方形,拼成一个长方形,拼成的长方形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
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