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小升初数学培优课怎么上

文章阐述了关于小升初数学培优课怎么上，以及小升初数学培训的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

数学培优工作*** 篇1 当前，小学数学教学正处在一个大的变革之中，作为教师，我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，如何为学生的终身发展打好基础。为了全面提高学生学习的主动性和积极性，实行以点带面，全面提高。

为顺利完成本学期的教学任务，提高本学期的质量，根据班级的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真、上课、批改作业、定期评定成绩、优质完成每一节课的教学外，应***取课内外培优措施，制定培优***，以高度的责任心投入到紧张的培优补差工作中。

（图片来源网络，侵删）

数学培优工作*** 篇1 学生情况分析：本学期，我担任二年级数学教学工作。本班有学生人，其中有男生人，女生人。由于他们年龄偏小，活泼好动，注意力难以持久，缺乏自制力，而且只对自己感兴趣的事物投入热情，不能很好地自觉地学习。

十二级体系包括“优秀儿童智力开发体系”（简称“优秀体系”）和“超常儿童培养体系”（简称“超常体系”）两个结构统一的部分。

首先我们来看看学而思培优，它是6-18岁中小学孩子的培优课程，在线上线下都有设置课程。今天先说一下线上，学而思培优在课程体系上分为了校优班、目标A+班、目标S、目标S+、兴趣班，五大班型。

（图片来源网络，侵删）

学而思已经建立了完整的教学体系，而且不同体系下有不同的课程。这边收集了一些课程资源，供选择时参考。

定向培养团队核心在教师培训中，需要选优培优，培育教研训实施团队，夯实专业功底。其中，团队核心需要得到定向培养，以提高团队的整体实力。在培训过程中，需要扩展教研训实施项目，构建课程体系。

1、利用课堂时间辅导在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时，我要当面批改，指出错误，耐心指导。

2、小学阶段，要想成为优等生，学习时集中精力，养成良好学习习惯，是节省学习时间和提高学习效率的最为基本的方法。预习的习惯。

3、认真准备每一次培训教学***，尽量把知识和学习过程的有效性结合起来。制定切实可行的提高学习质量的***，严格按照***执行，注重过程、效率和效果。定期收集优生学习方法，让优生更好的认识自己，形成一个竞争意识。

4、课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练，拔高，拔尖。***用一优生带一差生的一帮一行动。请优生介绍学习经验，差生加以学习。课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。

5、具体措施：利用课堂时间随机辅导。在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性，启发性的问题：对后进牛多提问一些基础知识，促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心指导。

6、很多人认为，有优等生得靠“运气”。其实，只要能做到早发现、早引导、多管理，优等生是可以培养的。该如何培养呢？试从三方面抓起。

关于小升初数学培优课怎么上，以及小升初数学培训的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。