小升初病句修改讲课***

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简述信息一览：

• 1、小升初语文知识点专项复习《修改病句》复习课件
• 2、小升初病句修改举例讲解
• 3、小升初语文修改病句大全
• 4、病句选择题(小升初)

小升初语文知识点专项复习《修改病句》复习课件

读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。（2）找，确定句子的病症。

小升初专题复习怎样修改病句了解常见病句的类型。掌握修改病句的方法。会使用常用的修改符号。重点：掌握修改病句的方法。难点：分析病句的病因。

六年级语文修改病句专项训练如下 专题练习 外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。学校昨天开展了“卫生知识***知”。爱迪生经过努力，发现了电灯。

语文修改病句专项训练回答如下：秋天的北京是个美丽的季节。词语搭配不当，地名不可能是季节。改为：北京的秋天是个美丽的季节。博物馆里陈列着两千多年前新出土的文物。前后矛盾。

【 #四年级# 导语】修改病句一直是小学语文的重难点学习对象，不仅因为它是中高年级的考题必考题型之一，也因为这类“错误”的语文知识点现象总是乐此不疲地出现在同学们自己的写作内容中。

修改病句三---词序不当 例句： ①李勇被同学一定评为“三好”学生。 ②这...语文对我特别有兴趣。 奔驰着路上的小轿车。

小升初病句修改举例讲解

句子缺少了主要成份 例1：正在仔细地批改学生的作业。例2：我们从小讲卫生的好习惯。例3：校园里到处洋溢着欢乐。句子中多了一些词语造成成份残缺。例：经过这次活动，使我受到了深刻的教育。

修改病句是有方法可寻的，一般需掌握好“一读二找三改四检查”。一读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。

如果句子主干没有毛病，就检查辅助成份与主干搭配是否合适。检查句子是否符合逻辑，语序是否合理，指代是否明确，有无逻辑错误等。如果确有错误，就开始动笔修改。小升初修改病句全解题 成分残缺：句子不完整。

常见病句类型 成分残缺：句子缺少主语、谓语、宾语等必要成分。搭配不当：词语之间的搭配不符合语法规则或习惯用法。语序不当：词语的排列顺序不合理，导致句子意思不明确或不符合逻辑。

认真复习是我们能在毕业考试中取得理想成绩的保证。2在列车长的粗***涉下，爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。列车长的粗***涉，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

小升初语文修改病句大全

1、这是一道六年级小升初语文复习病句题，这段话有五处错误。”近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。经过一段时间的努力，人们的素质普遍得到了增加。

2、先找出句子的主干，检查句子是否完整，搭配是否恰当。如果句子主干没有毛病，就检查辅助成份与主干搭配是否合适。检查句子是否符合逻辑，语序是否合理，指代是否明确，有无逻辑错误等。

3、知识与能力：学习并掌握《考纲》中规定的六种常见 病句类型之一——成分残缺、成分赘余 过程与方法：给出知识点，讲练结合，逐步掌握。情感态度和价值观：培养语感是关键，学以致用。

4、小升初语文知识修改病句之六不合逻辑 学习目标 知识与能力：学习并掌握《考纲》中规定的六种常见 病句类型之一——不合逻辑 过程与方法：给出知识点，讲练结合，逐步掌握。

5、C.每年一到“小升初”的关键时候，众多家长便使出浑身解数，为让孩子能上一所好学校而四处奔忙，演化成愈演愈烈的择校风。D.目前科学家还没有找到一种方便快捷的方法，使RNA（核糖核酸）干扰能有效在患者体内的相应部位进行。

病句选择题(小升初)

选出没有语病，句意明确的一句（ ）。 A、在世界上，那些吃富有食物纤维素，如水果、蔬菜和未经加工过细的谷物的地区，患大肠癌的人就少。

A、最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。 B、由于生产厂家众多，质量.服务不能与国际市场接轨的现象，使得中国的小家电市场没有形成大名牌优势。

句子缺少了主要成份 例1：正在仔细地批改学生的作业。例2：我们从小讲卫生的好习惯。例3：校园里到处洋溢着欢乐。句子中多了一些词语造成成份残缺。例：经过这次活动，使我受到了深刻的教育。

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