小升初数学教学***表

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简述信息一览：

• 1、六年级数学辅导老师工作计划
• 2、小学数学学困生辅导计划
• 3、六年级数学辅导的方法
• 4、苏教版小升初数学教案
• 5、六年级数学辅导的方法有哪些学习方法

六年级数学辅导老师工作***

篇一：小学六年级数学老师教学工作*** 指导思想 严格遵循党的教育方针，爱岗敬业，正确传授学生知识，并对学生进行适当的思想教育，培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。

六年级数学老师个人教学***篇1 学生情况分析 本班共有学生80人，其中女生33人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、定义掌握很不牢固，口算、笔算验算及脱式计算不是很好。

六年级数学教学工作***合集（一） 学情分析 根据上学年的情况，总体上看学生比较爱学、会学，爱动脑筋，思维活跃，善于质疑问难，具备了一定的自学能力。

小学数学学困生辅导***

1、继续以“计算教学”为切入点，扎实开展学困生的转化工作。

2、力争使每个学生都有不同程度的提高，学困生控制在5%以内。 培养学困生树立远大的理想，养成良好的学习习惯和行为习惯，有一些适合个人的学习方法。 学困生情况分析 我班学困生比率占班级10%左右。

3、学困生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习生活习惯，形成良好的自身素质，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，培养良好的习惯，从而形成较扎实的基础，提高整个班的素养和成绩，特制定本学期培优辅差具体***。

4、六）要讲究教法。要认真上好每一节课，研究不同课型的教法。做到师生互动，生生互动，调动学生学习积极性。达成学困生转化，提高优生率。【篇二】工作目标 加强对培优补差工作的常规管理和检查。

5、篇三：小学六年级数学培优补差工作*** 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成数学基本能力。

6、【篇一】指导思想：学生的个体差异是一个客观存在，因此学困生辅导工作是可缺的一环。

六年级数学辅导的方法

1、四）深后复习巩固及完成作业方法的指导：小学六年级学生课后往往容易急于完成书面作业，忽视必要的巩固、记忆、复习。以致出现照例题模仿、套公式解题的现象，造成为交作业而做作业，起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。

2、多做练习六年级的数学已经跟其他阶段的数学不一样了，会有很多综合的题目，有些题目还是比较难的。

3、从基础抓起查漏补缺，重视纠错制定科学的学习***从基础抓起：孩子的教育是家庭的头等大事，所以家长们应该要一起参与进来。

4、小学六年级数学差的补救方法如下：寻求辅导：寻找数学老师、家教或同学的帮助是一种有效的方法。他们可以为你解答疑惑、提供额外的解题技巧和练习题，以及给予个性化的指导和反馈。

5、梳理知识点.在辅导孩子的时候，可以帮孩子梳理知识点。可以帮助孩子将知识点都清理一遍，可以帮助孩子将所有的知识形成一个知识网。

苏教版小升初数学教案

苏教版小升初数学教案篇1 教学内容： 教科书第67页例2，第68页课堂活动第2题及练习十五3~5题。 教学目标： 联系生活情境进一步了解扇形统计图的特点，会根据扇形统计图前后的变化获取相关的数据和有用的信息。

六年级上册数学教案苏教版篇1 教学目标： 知识与技能：认识比例，知道比例的的内项和外项，理解和掌握比例的基本性质，会判断两个比能否组成比例。

课件出示：教材第1页例1）学生可能会说：·从中知道了山地面积最大，占总面积的33%，丘陵面积最小，占总面积的9%。

六年级数学辅导的方法有哪些学习方法

从基础抓起查漏补缺，重视纠错制定科学的学习***从基础抓起：孩子的教育是家庭的头等大事，所以家长们应该要一起参与进来。六年级数学辅导方法从理论上来说还是比较简单的，以初步的简单应用题和一些算术为主。

一，创建知识主脉要留意教孩子学好创建知识主脉，数学概念是搭建知识互联网的立足点，也是数学考试考察的关键。教学员把握已学到的数学概念，并会利用这种观念去处理所碰到的难题。

六年级数学的学习方法有很多，以下是一些常见的方法： 理解概念：在学习数学时，首先要理解每个概念的含义和定义。可以通过阅读教科书、听老师讲解或观看相关***来加深对概念的理解。

分组学习：与同学组成学习小组，互相讨论和解决问题。集体智慧可以帮助你从不同的角度理解问题，也能激发学习的兴趣。培养兴趣：找到自己对数学感兴趣的点，比如通过数学游戏、竞赛或者数学故事来增加学习的乐趣。

六年级学生学习数学的方法有很多，以下是一些不错的方法分享：制定学习***：每天安排一定的时间来学习数学，合理分配时间，确保每个知识点都有足够的时间来学习和复习。

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