培优小升初全真模拟试卷

接下来为大家讲解培优小升初数学，以及培优小升初全真模拟试卷涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、小升初数学培优题列方程解决问题找到等量关系很重要学会不难
• 2、小升初数学培优题最小公倍数运用掌握方法轻松搞定
• 3、数学培优小升初有必要上么
• 4、小升初数学培优题,掌握好学习方法,轻松提高数学成绩
• 5、小升初数学培优题求阴影部分面积不规则四边形面积常用解法

小升初数学培优题列方程解决问题找到等量关系很重要学会不难

列方程解应用题寻找等量关系是关键，找到等量关系，只需要把等量关系字母化即可，因此能够找到等量关系是列方程的前提。第一类：等量关系是题目中的某句话。以下面一道简单调配问题为例。

第一题，水杯里水的容量乘以9，再减去20毫升，就和水瓶里的水一样多，水瓶里的水有78升水，也就是1780毫升水。所以可以假设水杯里的水为x，则有如下方程，9x-20＝1780 9x＝1800 x＝200 所以，水杯里有200毫升水。

列方程解应用题找等量关系的方法如下：抓住关键数学术语找等量关系。应用题中的数量关系：一般和差关系或倍数关系，常用“一共有”、“比……多”、“比……少”、“是……的几倍”等术语表示。

从而可以设未知数列出方程： 38－12＋X=54 从关键句中找等量关系。

一元一次方程应用题是建模思想的具体运用，就是把应用题中的数量关系建立成方程模型，运用方程解决实际问题，学生通过解答这种类型的题目有助于培养自身的综合运用能力。

没有找到等量关系：如果第一次找不到等量关系，可以重复步骤13，直到找到为止。列出方程：找到等量关系后，根据题目要求列出方程，解决问题。

小升初数学培优题最小公倍数运用掌握方法轻松搞定

1、用短除法求几个数的公倍数，明了而且不容易错。方法见附图，即依次用质数去除那几个数，然后把各次的除数和最后一次的商都相乘，所得的积就是它们的最小公倍数。

2、两数相乘法如果两个数是互质数。那么它们的最小公倍数就是这两个数的乘积。例如： 4和7的最小公倍数就是4X7=28。找大数法如果两个数有倍数关系。那么较大的数就是这两个数的最小公倍数。

3、分解质因数法：将两个数分别写成质因数相乘的形式，找出公有质因数和各自独有质因数，求出它们的积，就是这两个数的最小公倍数。

数学培优小升初有必要上么

我建议上数学。因为语文靠日积月累，不是一时半刻就可以增强的。语文最终考的是整体的语文素养，需要一个长时间的养成和强化过程，培优班只能从某些具体的知识去强化，对整体的语文素养提升有帮助，但不大。

初中培优班是否有必要上，需要根据学生的学习情况以及是否有意愿进行培优来决定。对于学习有困难或者学有余力的学生来说，参加培优班是有必要的。

有一部分同学，上培训班N年，学习奥数奥英很不错，直接轻松考上名校有之，而还是有绝大多数孩子奥数没学透，基础也没有打好，最后就是一个四不像。参加基础性选拔的小升初竞争力不强，参加奥数的小升初又没有优势。

如果孩子在升初中的时候成绩是比较理想的，家长就可以根据自己孩子的实际情况来有选择的给他们报一些补习班。如果孩子数学成绩比较差劲的话，就可以让孩子提前去学习一些数学知识。

具体还是要看孩子自身情况来选择是否要参加小升初辅导班的。需要结合孩子的学习情况、学习习惯、学习能力和学习兴趣来作出判断，必要的时候还可以参考老师的意见。现在的小升初辅导班已经不仅仅是为了帮助孩子升学而开设的了。

小升初数学培优题,掌握好学习方法,轻松提高数学成绩

要打好基础：数学是一门系统性强，前后内容联系十分紧密的学科。就学校老师教学的内容而言，前面的内容往往是后面学习必备的基础，前面没有学好，肯定影响后面知识的学习。

提高小升初数学成绩需要以下几个步骤： 建立良好的学习习惯：每天保持一定的学习时间，坚持不懈地进行数学练习和复习。合理安排时间，避免拖延和浪费时间。 理解基础知识：数学是一个渐进的学科，建立在基础知识的理解上。

培养良好的学习习惯 很多数学成绩不好或是基础差的同学都没有一个好的学习习惯。良好的学习习惯会让你的学习感到有序和轻松，高中数学良好的学习习惯应该是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。

提高数学成绩的方法：学好数学第一要养成预习的习惯。这是我多年学习数学的一个好方法，因为提前把老师要讲的知识先学一遍，就知道自己哪里不会，学的时候就有重点。当然，如果完全自学就懂更好了。

多做题，养成良好的解题习惯 要想学好数学，大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。

小升初数学培优题求阴影部分面积不规则四边形面积常用解法

1、解题步骤：由图可以知道，阴影面积等于不规则图形ABCD面积减去三角形ABD的面积。而不规则四边形ABCD的面积等于三角形ACD面积加上扇形ABC面积。

2、转化法：当阴影部分的面积难以直接计算时，可以将其转化为其他形式的数学表达式，如代数式、三角函数等，从而方便计算。

3、图形位置变换拼接法：这类题型有一个特点，题目中的阴影部分是分散的，分开成几个部分，我们可以通过图形的位置变换拼接，让阴影部分的面积，成为开一个可以直接求出的规则图形的面积。

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