宁河区教育系统公开招聘

文章阐述了关于宁河区在职考研教育学真题，以及宁河区教育系统公开招聘的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、2007-2012年教育学311综合考研国家统考历年真题及答案详解
• 2、2015年在职研究生全国联考教育硕士部分考试真题
• 3、2018年教育学考研试卷内容与题型结构?
• 4、2012年教育学考研及答案?
• 5、教育学考研科目教育学考研都考哪些科目呢,我想求一些

2007-2012年教育学311综合考研国家统考历年真题及答案详解

1、年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合试题－、单项选择题：1～45小题，每小题2分，共90分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

2、【解析】批判教育学是20世纪70年代之后兴起的一种教育思潮，主要代表人物是鲍尔斯、金蒂斯、阿普尔、吉鲁，法国的布厄迪尔等。

3、参考答案：B考查知识点：国家教育基本制度。

4、年全国硕士研究生入学统一考试的教育学科目考试已经结束，勤思在第一时间拿到考题就来与各位考生先来分享一下答题。对于大题，与去年相比，题目总体难度有所上升。

5、链接： https：//pan.baidu.com/s/1QVfRRgwnyUaK9WLruy9HXQ 提取码： ynhx 教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级学科专业。

2015年在职研究生全国联考教育硕士部分考试真题

十月在职联考开设的专业以工程硕士为主，最后得到的证书是专业硕士证书，该证书在社会认可度很高。该报考考试难度在三者中居中，其中英语考试难度处于大学英语四级至六级之间。

年在职人员攻读硕士专业学位全国联考阅卷工作已经结束，考试成绩于12月18日14时发布。考生可登陆可登录“在职人员攻读硕士专业学位报名平台”免费查询考试成绩。

年在职人员攻读教育学硕士专业学位全国联考网上统一报名时间为6月23日至7月11日，统一的报名平台入口为“在职人员攻读硕士专业学位管理信息平台”。

2018年教育学考研试卷内容与题型结构?

第三章教育文献检索内容相对简单，其中知识点主要有教育文献的三种等级、文献检索的方法及分布，且多以选择题的形式出现。

学术型研究生招生初试科目一般为四个单元，即思想政治理论、外国语、业务课一和业务课二。教育学、心理学、历史学、西医、中医设置三个单元考试科目，即思想政治理论、外国语、业务课一。

在平时练习过程中能有所侧重。2018教育学考研题型与试卷结构 教育学考研是全国统考，统一命题 试卷满分及考试时间 本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。答题方式 答题方式为闭卷、笔试。

考研交流群 586254585以下是猎考考研准备的“2018教育学考研各题型解答技巧”，供大家参考。单项选择题。这类题属于客观试题，是试卷中的重要题型，具有概念性、科学性、一定的灵活性等特点。

教育学考研总分：500分。教育学考研总分是500分。教育学考研科目政治（100分）、外国语（100分）、教育学专业课（300分）。

外国教育史：占30分。教育心理学：占30分。其中，教育学原理分值最高，也是复习时花费精力最大的一门课程，每一章的内容都值得好好研究。而其他3门课程分值相同，但复习起来也不轻松。

2012年教育学考研及答案?

1、【解析】批判教育学是20世纪70年代之后兴起的一种教育思潮，主要代表人物是鲍尔斯、金蒂斯、阿普尔、吉鲁，法国的布厄迪尔等。

2、随着2012年考试大纲的出炉，教育学的考研学子能够安心的继续下一轮的复习。由于教育学专业基础综合所考查的内容主要还是四大部分：教育学原理、中外教育史、教育心理学以及教育研究方法。

3、年教育学考研及答案完整版单项选择题：第1-45小题，每小题2分，共90分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。

教育学考研科目教育学考研都考哪些科目呢,我想求一些

教育学考研一般需要考核以下科目：政治理论：主要包括马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、***思想和中国特色社会主义理论体系等方面的知识。

教育学考研的科目主要包括三大部分：公共课、专业课和实际操作能力考察。公共课是所有考研学生都需要参加的科目，包括政治和英语。政治考试主要考察学生的政治素养和对基本政治理论的理解。

小学教育考研初试科目为思想政治理论、考研英语二或考研日语或考研俄语、教育综合（包含教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学）、专业课二。

教育学是属于文科专业，不考数学是一个优势，考研涵盖面较广，地理数学英语历史物理化学，不会限制报考学生来源，因此很多考生查好***信息，和参考书目就可以进行学习。

外国教育史：外国教育史是指外国教育方面的历史，分为外国古代教育、中世纪教育、外国近代教育、外国现代教育四个时期。

思想政治理论。外国语（英语、日语、俄语）教育综合（包含教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学）。

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