六年级每日一练数学小升初

文章阐述了关于六年级每日一练数学小升初，以及六年级每日一练数学题的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、小学六年级上册常考的数学应用题50道
• 2、帮我找100道脱式计算题带答案的,可以吗?
• 3、20以内凑十法练习题(每日一练)
• 4、六年级小升初模拟考试数学题
• 5、小升初数学每日一练-圆柱体积学起来真不难
• 6、求小升初数学题,附答案

小学六年级上册常考的数学应用题50道

1、六年级参加数学兴趣小组的同学有36人，语文小组的人数是数学小组的人数的5/6，体育小组人数是语文小组人数的4/3。

2、甲数和乙数的比是2：3，乙数和丙数的比是4：5，甲数和丙数的比是多少？有一个两位数，十位上的数和个位上的数的比是2：3，十位上的数加2，就和个位上的数相等。

3、分数、百分数应用题 有五个分数：2/5/15/210/112/19。如果按大小排列，排在中间的是哪个数？a/b/c/6是三个最简分数。如果这三个分数的分子都加上c，则三个分数的和为6，求这三个真分数。

4、你好！六年级上册数学典型应用题加答案 圆. 圆的基本知识：直径用字母表示=d 半径用字母表示=r 圆的周长用字母表示=C=πd 或 C=2πr。 圆的面积用字母表示：s=πr。 π=14 画一个周长 12．56 厘米的圆，并用字母标出圆心和一 条半径，再求出这个圆的面积。

5、甲、乙、丙三个同学做数学题，已知甲比乙多做6道，丙做的是甲的2倍，比乙多做22道。他们一共做了多少道题？1甲、乙、丙三个同学做数学题，已知甲比乙多做6道，丙做的是甲的2倍，比乙多做22道。

6、其中6年级占总数的2/已知四与六年级人数的比是3：5。五年级的3/4等于四年级的2/3。..1甲、乙、丙三个同学做数学题，已知甲比乙多做6道，丙做的是甲的2倍，比乙多做22道。

帮我找100道脱式计算题带答案的,可以吗?

我不能一次性给您提供100道六年级数学的脱式计算题目及答案，因为这需要大量的时间和工作量。但是，我可以为您提供一些六年级数学的脱式计算题目及其解供您参考：58 + 26 = 解5826 84 答案为84。64 - 28 = 解6428 36 答案为36。15 × 6 = 解15× 6 90 答案为90。

*3+*11*（-92）（23/4-3/4）*（3*6+2）六年级简便计算题80道带答案。×49/9-4/3 ×15/36+1/27 12×5/6–2/9×3 8×5/4+1/4六年级脱式200个带答案。

每天十道计算题脱式五年级带答案 题目的话可以在百度文库上面找，题库比较丰富，当然也可以选择在书店选购相应的口算之类的练习册。 每天练几道题对培养孩子计算的细致有帮助。

20以内凑十法练习题(每日一练)

凑十法是20以内进位加法的基本思路，运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简。例如：利用凑十法计算：9+3。解将3分成1和2，因为9凑十缺1，所以要分出1，所以9+3，就分解计算9+1=最后10+2=12。

加（4）得10。10加（3）得（13）。4310复习17＋5=想：7加（3）得10。复习7＋5=12310想：7加（3）得10。10加（2）得（212）。复习7＋8=想：9加（1）得10。复习9＋2=1111想：9加（1）得10。10加（1）得（11）。10复习9＋4=想：9加（1）得10。

凑十法：举例说明：利用凑十法计算：9+3，解题如下：将3分成1和2，因为9凑十缺1，所以要分出1。所以9+3，就分解计算9+1=最后10+2=12。运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易，进行简单计算。

“凑十法”能够锻炼孩子对数的合成与分解能力，这样更有助他们今后学习数学计算。鉴于期末考试在即，下面这份凑十法、破十法的练习题，建议有需要的家长打印出来，每天让孩子练个10~15道。

六年级小升初模拟考试数学题

计算下面各题（能简算的要简算）。（本题共12分，每小题3分） 解比例或解方程。（本题共6分，每空=小题3分） 列综合算式或方程计算。

【解析】两人一共有30+15=45枚邮票； 当小李的邮票枚数是小刘的8倍，那么两人和为小刘的8+1=9倍； 所以小刘后来有45÷9=5枚邮票 也就是小刘给了小李15-5=10每邮票； 小刘给了小李15-5=10每邮票。

用棱长都是2分米的三个立方体粘合成一个长方体，长方体的表面积是（ ），体积是（ ）。右图中每个小方格都是1平方厘米，阴影部分的面积是（ ）设 ，比较大小：A B。判断题（4分）3，4，5都是60的质因数。（ ）相邻的两个自然数的和一定是奇数。

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直接写得数。（8分，每小题1分）求未知数x。（9分，每小题3分）怎样简便怎样算。（15分，每小题3分）列式方程或算式，并计算出得数：（6分，每小题3分）125减去一个数的 的差是5，这个数是多少？一个数加上它的120％等于4，这个数是多少？操作计算。

小升初数学每日一练-圆柱体积学起来真不难

1、小升初数学每日一练，以后贝贝老师将持续为大家发布小升初数学易错易混的题，以及学生考试容易出错的题，并为大家仔细讲解，希望对大家有所帮助。

2、一个圆柱体和一个长方体高相等，它们底面积的比是5：3。

3、把十双同样的筷子扎在一起就变成了一个近似的圆柱体。我们可以把每根筷子看成一个长方体，那么扎成的近似圆柱体的体积应该是这二十个小长方体的体积之和。又因为它们具有同样的高度，运用乘法分配律，就变成了这二十个小长方体的底面积之和×高。

4、圆柱练习题（一）填空：圆柱和上、下两个面叫做 ，它们是完全相同的两个 。圆柱有一个 ，叫做 。圆柱两底之间的距离叫做 。圆柱的侧面展开图一般是 形，它的长等于圆柱的 ，它的宽等于圆柱的 ，侧面积等于 。

5、圆柱的体积：14×10×10×15=4710（cm）2。

求小升初数学题,附答案

解得，除数=2，被除数=5 两个数相加，小明错成相减，结果是6，比正确答案小4，原来较大的数是（18 ）4/2=2---小的数 甲、乙两个数的和是176，乙数的小数点向右移动一位就等于甲数，则甲数是（ 156 ），乙数是（16 ）。

解：设甲做了x天，则乙做了（10-x）天 1/12x + 1/9（10-x）=1 3x+4（10-x）=36 3x+40-4x=36 40-36=4x-3x x=4 甲做了4天。【解析】因为甲单独做要12天，也就是甲每天做总工程的1/12，则甲的速度就是1/12。乙也是同样思考，则乙的速度为1/9。把总工程作为单位1。

求未知数X：（共12分，每题3分）2X- =0、5 X+ X= 2：（ X -1）= 0、36：X= ：30、求出下图阴影部分的面积：（3分） （单位：厘米）巧手画出工整图（共3分）3以下面图中的点O为圆心画一个周长是156厘米的圆，再画两条互相垂直的半径。

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