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小升初数学:求一个下面是圆柱体,上面是圆柱锥的粮囤体积,转化成一个新圆柱体再利用圆柱体体积公式解。
通过动画演示体会到这个近似的长方体的底面积、高与圆柱的底面积、高的关系,从而推导出求圆柱的体积公式,使得这课的重难点轻易地突破,大大提高了教学效率,培养了学生的空间想象能力。
五年级数学下册的数学概念、公式非常集中。针对这些关于倍数、因数、质数、合数、奇数、偶数的概念、长方体和正方体表面积和体积计算公式以及体积单位和容积单位的进率让学生必须熟背,一个一个检查过关,方能达到熟练运用以及解决问题。
如在教学“圆柱的体积”一课时,为了让学生更好地理解和掌握圆柱体积计算公式推导这一重点,电脑演示把一个圆柱体的底面平均分成若干等份(平均分成16等份、32等份……),然后把圆柱切开,通过动画拼成一个近似的长方体(平均分的份数越多,就越接近于长方体)。
解析:这是一道小学数学题,可以使用方程法解,也可以使用代数法解,找到相应数量关系即可。解甲袋大米重量是乙袋的5倍,则甲袋大米重量比乙袋多5-1=4倍,这就是54的对应关系量,进而可以求出乙袋大米重量。
分析法:先找出等量关系,再根据具体建立等量关系的需要,把应用题中已知数(量)和所设的未知数(量)列成有关的代数式进而列出方程。这是从整体到部分的一种思维过程,其思考方向是从未知到已知。
橘子*2-3/4=苹果 解:设运来橘子X吨。2X-3/4=4 2X=4+3/4 2X=19/4 X=19/4/2 X=375 运来橘子375吨。第二天-第一天=全长的1/28 2=1/28X 解:设全长X米。X=56 40-38=1/28X 全长为56米。
小升初数学列方程解应用题的步骤和方法 1 列方程解应用题的意义 用方程式去解答应用题求得应用题的未知量的方法。2 列方程解答应用题的步骤 弄清题意,确定未知数并用x表示;找出题中的数量之间的相等关系;列方程,解方程;检查或验算,写出答案。
抓住数学术语找等量关系 应用题中的数量关系:一般和差关系或倍数关系,常用“一共有”、“比……多”、“比……少”、“是……的几倍”等术语表示.在解题时可抓住这些术语去找等量关系,按叙述顺序来列方程。
1、【答案】150个【解】用矩形图来分析,如图。
2、小升初数学名校真题精讲海淀区真题篇涵盖了多个知名学府的数学题目:中国人民大学附属中学:真题1,深入解析三视图与剖面图的运用,帮助学生熟悉实际问题的几何模型。清华大学附属中学:真题3,梯形的运用题目,注重基础与实际应用的结合。北京市一零一中学:真题4,挑战数学思维的题目,提升学生的逻辑推理能力。
3、小升初的数学题需要日积月累,需要在学习中进步和提高。给一套科学的方***供参考。
4、小升初数学总复习 填空:已知A=2×2×5 ,B=2×3×5,那么 A和B两个数的最大公约数是( ),最小公倍数是( ) 。
5、这本小升初数学名校真题精讲图书由中国石化出版社出版,首次发行于2008年6月1日,是一本极具价值的学习资料。它***用了简体中文版本,以16开本呈现,方便读者阅读和理解。图书的页数为141页,内容详尽,覆盖了小升初阶段数学名校常考的各类题目和知识点,旨在帮助学生深入理解和掌握数学技巧。
6、《名校升学情报:小升初数学》是一部详尽且全面的教材,专注于帮助学生准备小升初阶段的数学考试。它将数学学习和备考过程中遇到的所有题型进行了系统的划分,主要分为三个部分:“基本题型训练”、“综合题型训练”和“解题思维训练”,这样使得学生们能够按照循序渐进的方式进行有针对性的训练。
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