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小升初写作文的困惑

今天给大家分享小升初写作文的困惑，其中也会对小升初作文提高的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

第一步：明确写作目的在写作之前，我们首先要确定写作的目的和意义，这有助于我们更好地组织和表达文章内容。

许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。

（图片来源网络，侵删）

就事论事地说，这个时候你应该放松一下自己，把写作文的事彻底地先放一放，不要逼迫自己去写，否则逼得越紧就越写不出来。等感觉好了些后，再去想怎么去写，去构思什么的，说不定你就找到了灵感。

你写得多了，也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。写写你自己，写写博客，向出版社投稿。只是写，全情投入的写，练得越多，你的写作水平就提升得越快。

虽然模仿是提高写作能力的第一步，但不能一味地模仿，作文开始起步时，可以进行模仿，但入门后，必须脱离仿写，走创新之路，追求自己的写法，有自己的特点。

（图片来源网络，侵删）

所以这一点你自己看情况。最后。如果你有空的话。拿本本子做摘抄。如果再有空的话。背诵你积累的文章。还有。没事情网上多写写东西。blog.日记随便你。但要写。

更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用。（一定要选择一个平时写得非常不错的文章。）照应开头法这和上面的回扣标题有异曲同工之处。

技巧三：注意扣题点睛考场作文阅卷，时间短，任务重，决定了阅卷老师只能泛读，不能全部精读细看。适应这种阅卷特点，考生应特别注意扣题点睛。

“ 注重培养观察、思考、表现、评价的能力”、“ 鼓励学生写想象中的事物”、“ 减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达”等。

读是吸纳，写是输出。如同书法要先临贴，学绘画需要写生一样，学习作文也应从“模仿入手”，熟读唐诗三百首，不会作诗也会唱。

最好的提升方法就是阅读加写作。没有阅读就没有材料，没有优美的词汇，没有科学的写作思路，没有巧妙的文章构造。

同学啊，我也得小升初了。你既然要问如何提高作文和阅读水平的话，我告诉你吧。首先，我们老师每天让我们做1~2张阅读卷。

1、更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用。（一定要选择一个平时写得非常不错的文章。）照应开头法这和上面的回扣标题有异曲同工之处。

2、有一句古语说得好：“读书百遍，其义自见”；“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。勤说--让孩子敢说，达到知识的迁移写作其实很简单，你怎么想就怎么说，怎么说就怎么写，说是写的基础。

3、缺少作文教学的系统体系。一句话，《语文课程标准》和语文教材都没有对如何组织写作教学作系统的全面的落实。面对这种情况，我们一些老师觉得作文教学有些无从入手，甚至感觉作文写与不写对学生的作文水平提高没有多大影响。

4、最好的提升方法就是阅读加写作。没有阅读就没有材料，没有优美的词汇，没有科学的写作思路，没有巧妙的文章构造。

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