一个数由5个千万、4个十万、8个千、3个百和7个十组成,这个数写作( ),改写用“万”作单位的数是( )万,四舍五入到万位约为( )万。
五个数10/17 、12/19 、15/23 、20/33 、60/101中最小的是(10/17 )。某数减去7剩下的再乘以7,所得的结果与先减去11剩下的 再乘以11的结果相同,这个数是(18)。
解析:这道题在“培训百题”上没有它的影子,但是在小升初数学中却是一道频点很高的题。题本身不难,即使没学过小学奥数的同学,在课本的同步练习也应见到过这道题。即使没有找到方法,试算出是可以试算出来的。
时间相同的情况下,速度的关系等于路程的关系。
X4 / (70-60) =24(分钟)乙先走4分钟,说明甲开始走的时候,乙领先甲240米,这时候问题变成了追距问题了。
/s + (s-2)/(3s) = 0.6 两边同乘以 3s 得 6 + s - 2 = 8s 0.8s = 4 s = 5千米 或 设全程长 s千米。原***的速度是 v = s/(1/3) = 3s 千米/小时。推车行走的速度是 v/3 = s 。
人 119=3*40-1=4*29+3=5*24-1=6*19+5 解法是:先换成排几行余出来几个人的说法。
【 #初中奥数# 导语】奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用,可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼,对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用,通常比普通数学要深奥些。 !【篇1】四年级三班34个同学合影。
兄妹二人同时离家上学,哥哥每分钟走90米,妹妹每分钟走60米。哥哥到校门时发现忘带课本,立即延原路回家取。
①先求小轿车所用的时间 ②再求出大客车共用的时间 ③假设整段路大客车都是用降低后的速度来行驶,那么只走了100千米。④实际的比假设的多20千米,不降速每小时差10千米,说明要按不降速的速度走2小时。
小升初数学竞赛题如下:小明有若干个苹果,其中30%是红苹果,其余的是绿苹果。如果从红苹果中取出1/3的数量送给朋友,那么小明现在有苹果多少个?题目描述:小明有一些苹果,其中30%是红苹果,其余的是绿苹果。
【篇1】四年级三班34个同学合影。定价是33元,给4张相片。另外再加印是每张3元。
一个小和尚换掉一个大和尚可减少馍(3-1/3)个。因此,共有小和尚(3100-100)(3-1/3)=75(人)共有大和尚100-75=25(人)共有大和尚25人,有小和尚75人。
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