小升初数学教学方案

本篇文章给大家分享小升初数学教学重点难点，以及小升初数学教学方案对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、小升初数学重要知识点归纳
• 2、小升初数学六类重点题型口诀、公式、例题
• 3、如何把握小学数学重点难点教学
• 4、苏教版小升初数学教案

小升初数学重要知识点归纳

1、数和数的运算 包括：数的意义，数的读、写法，数的改写，数的大小比较，数的整除，分数、小数的基本性质，四则运算的意义和法则，四则混合运算，运算定律和简便算法。

2、最小公倍数：几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。 1通分：把异分母分数的分别化成和原来分数相等的同分母的分数，叫做通分。

3、下面 无 为大家搜索整理了关于小升初数学必考知识点，欢迎阅读学习，希望对大家有所帮助！ 小学生数学法则知识归类 （一）笔算两位数加法，要记三条 相同数位对齐； 从个位加起； 个位满10向十位进1。

4、考 网为您提供小升初数学必备知识点汇总，通过复习，能够巩固所学知识并灵活运用，考试时会更得心应手，快来看看吧！ 等式、方程与代数 等式：等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。

5、小升初数学重要知识点：整数 数和数的运算 一 概念 （一）整数 1 .整数的意义 自然数和0都是整数。2 .自然数 我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3叫做自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。

小升初数学六类重点题型口诀、公式、例题

【口诀】家要众人合，分家有原则。分母比数和，分子自己的。和乘以比例，就是该得的。

【口诀】和加上差，越加越大；除以2，便是大的；和减去差，越减越小；除以2，便是小的。按口诀，则大数=（10+2）÷2=6，小数=（10-2）÷2=4 差比问题例：甲数比乙数大12且甲：乙=7：4，求两数。

十几乘十几：口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。例：12×14=？解：1×1=1 2+4=6 2×4=8 12×14=168 注：个位相乘，不够两位数要用0占位。

如何把握小学数学重点难点教学

由此可以看出，在数学教学过程中，要重视揭示和建立新旧知识的内在联系，从已有的知识和经验出发，运用迁移的方法来突破重难点。这种方法得以实施的关键在于学生对旧知识的掌握应该是熟练的，他所掌握的前期知识是牢固的。

突破难点呢？我觉得不同的教学内容应该***取不同的方式，下面我就谈一谈对此问题的点滴体会。钻研教材认真备课，是抓住每节课的重点突破难点的前提。

教学重、难点的确定是教师进行教学设计时必须面对和进行的工作，而能否正确的确定教学的重、难点是高效率小学数学教学的前提，是提高数学课堂教学质量的重要保障和关键。

．把握好重点和难点是突出重点、突破难点的前提。通过上文的分析，我们可以得出这样的结论：要想在教学中做到突出重点、突破难点，首先是深钻教材，从知识结构上，抓住各章节和每节课的重点和难点。

弄清教材内容的内在联系，则是确立教学重点的基础。不仅要对所教授的内容作深入地剖析，理出知识的层次与联系，还要相应地找出已学知识和后续知识与这些内容的联系，只有这样才能确定好教学重点。

苏教版小升初数学教案

苏教版小升初数学教案篇1 教学内容： 教科书第67页例2，第68页课堂活动第2题及练习十五3~5题。 教学目标： 联系生活情境进一步了解扇形统计图的特点，会根据扇形统计图前后的变化获取相关的数据和有用的信息。

四年级数学苏教版教案篇1 教学目标 在观察、操作、推理、归纳等探索过程中，发展学生合情推理的能力，进一步培养学生数学说理的习惯与能力。

苏教版一年级数学课程教案1 教学目标： 知识目标：通过观察、操作等活动，初步认识并辨认长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆，体会“面”在“体”上。 能力目标：在动手操作的过程中形成空间观念和创新意识。

六年级上册数学教案苏教版篇1 教学目标： 知识与技能：认识比例，知道比例的的内项和外项，理解和掌握比例的基本性质，会判断两个比能否组成比例。

【篇一】苏教版小学三年级数学上册教案《认识简单的分数》 教学目标 结合具体情境初步认识分数，知道把一个物体或图形平均分成若干份，其中的一份可以用分数来表示，并理解只有“平均分”才能产生分数。

关于小升初数学教学重点难点，以及小升初数学教学方案的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。