1、所以首先确定2018在低253行(因为504行已满,余下2个位置,只能是在第505行)。再发现一个规律,只要是奇数行,数字从左到右依次变大;偶数行数字从右往左依次变大。
2、时间相同的情况下,速度的关系等于路程的关系。
3、解:设甲乙合作完成所需的天数为x天,则甲独立完成所需天数为(x+5)天,乙独立完成所需天数为(x+20)天。由题意可列出方程 1/(x+5)+1/(x+20)=1/x x=10 甲乙合作需要10天。
4、本题的关键是求出剩下的120个零件占总量的分率。
1、计算小数加减法,先把小数点对齐(也就是把相同的数位上的数对齐),再按照整数加减法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点位置,点上小数点。
2、分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。 分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。
3、比较系统地掌握有关整数、小数、分数和百分数、负数、比和比例、方程的基础知识。
4、小数乘法:先按整数乘法算出积是多少,看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。 注意:在积里点小数点时,位数不够的,要在前面用0补足。
课内拔高、奥数入门---《从课本到奥数》或《举一反三》,我比较倾向《从课本到奥数》,比课内稍难,适合课内有余力,追求满分的同学,并且与课内知识联系比较紧密。
小学奥数教材中《奥数教程》最好。《奥数教程》由华东师范大学出版社出版,自面世以来便受到广泛好评。它从课本出发,详细讲解了每一个知识点,并设置了一定数量的习题供学生练习。
推荐教材如下:《小学奥数举一反三》:陕西人民教育出版社,讲述学生在学习数学过程中,思维占有相当重要地位。而思维又是学生在学习数学知识和掌握方法的基础上形成的,是数学知识与学生主体认识相互作用的结果。
《明心数学资优教程》:明心也是经典之作。难度梯度明显,讲解详细,内容也很全面,毕竟也是老牌经典了。
如果你的孩子对于参加奥数竞赛感兴趣,并且想要在竞赛中取得好成绩,学而思秘籍是一个不错的选择。 高斯数学:高斯数学是一套以培养学生数学思维和创造力为目标的教材。
抓记忆 有人可能会说,那么多概念、方法、要注意的地方怎么背呀?一个不错的方法就是借助顺口溜背诵。
数学要多记、多练,记主要是公式,练主要是多做题。为了能得到更好的效果,建议***用分类练习的方式做题,举一反三,这样可能会学得更快一些。
熟练掌握基本运算:小升初数学考试中,基本运算是最基本的要求。学生需要熟练掌握加、减、乘、除四则运算,并熟练掌握它们的运算规律,如乘法交换律、结合律等。
调整心态,轻松对待。制定***,严格执行。成绩验证,多做类型题目。善于总结,取长补短。了解自己,明确自己的短处在什么地方。真对重点,加深学习。
想在小升初的数学考试中考高分,在备考时,必须要严格按照以下四步给孩子进行辅导:夯实基础;提高拓展,精做精练,查漏补缺。夯实基础 基础知识是整个数学知识体系中最根本的基石。
简单行程:路程=速度×时间 相遇问题:路程和=速度和×时间 追击问题:路程差=速度差×时间 牢牢把握住这三个量以及它们之间的三种关系,就会发现解决行程问题还是有很多方法可循的。
这篇关于小学奥数行程问题例题解析大全,是 特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 行程问题:行程问题可以大概分为简单问题、相遇问题、时钟问题等。
【例题解析】例1 一列火车长150米,每秒钟行19米。全车通过长800米的大桥,需要多少时间?分析 列车过桥,就是从车头上桥到车尾离桥止。车尾经过的距离=车长+桥长,车***驶这段路程所用的时间用车长与桥长和除以车速。
基本概念: 行程问题是研究物体运动的,它研究的`是物体速度、时间、路程三者之间的关系.基本公式: 路程=速度×时间;路程÷时间=速度;路程÷速度=时间 关键问题: 确定运动过程中的位置和方向。
1、在小学数学中,约分是指将一个分数化简为最简形式的过程。当分子和分母有公因数时,可以将它们同时除以这个公因数,使分子和分母的值变小,得到一个等价但更简单的分数。
2、问题一:什么叫约分 把一个分数的分子与分母的公因数约去,叫做分数的约分。
3、约分:把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫做约分。约分的方法:用分子和分母的公因数(1除外)去除分数的分子和分母。通常要除到得出最简分数为止。分数的分子和分母为互质数的分数叫最简分数。
4、把分数化成最简分数的过程就叫约分,把一个分数的分子、分母同时除以公因数,分数的值不变。如把6/12约成1/3/9约成1/3。而反约分就是约分的反过程,如1=4/2/3=4/1/3=3/9。
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