小升初英语词性分类总结

文章阐述了关于小升初英语词性分类，以及小升初英语词性分类总结的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

1、②没有动词be的句子则要在句首加上一个助动词（do，does，did）再把紧跟在后面的动词变回原形，末尾标点符号变成问号即可。

2、英语小升初12个知识点（一）动词be（is，am，are）的用法我（I）用am，你（you）用are，is跟着他（he），她（she），它（it）。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

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3、● 小升初英语重点句型知识点 Can引导的疑问句及陈述句的用法询问他人是否会做某事：Can + 主语+ do sth？如： Can you run fast？肯：Yes， I can. 否：No， I can’t。

4、在双音节和多音节单词中，至少有一个重读音节。双音节和多音节单词的第1个音节往往是重读音节。语句重音语句重音是指对句中的某个或某些词加以强调重音的特点是：发音用力较多，音量较大，时间较长。

5、但目前小升初英语的考试不会考查咱孩子听与说的能力，更注重语法知识的考查，所以相对而言语法弱的孩子，迎战小升初会比较拉分。

（图片来源网络，侵删）

6、小升初英语考试中单项选择比例占到15%-30%，同时，在其他各种题型中也都涉及到大量的语法知识。进行系统的语法的学习非常必要。重点词汇积累。

多数情况下在名词后面加s。以s、x、sh、ch为结尾的词在词尾加es。以f、fe为结尾的词去掉f或fe加ves。以辅音加y结尾的词，变y为ies。以元音加y结尾的词，直接加s。不规则变化。

英语中名词有单复数之分。判断的关键词往往是be动词，be动词如果是am、is或was，名词就用原形；be动词如果是are或were，名词就加s或es。

小学英语语法知识要点总结篇1 一般将来时 1） shall用于第一人称，常被will 所代替。will 在陈述句中用于各人称，在争求意见时常用于第二人称。

这篇《小学四年级英语语法辅导：常用语法总结》，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！（一）情态动词can can 在英语中有一个特殊的名字，叫做情态动词，表示“能够”， “会”， “能力”后面要跟着表示动作的动词。

以下是整理的《小学生英语基础知识总结》，希望帮助到您。【语法知识】一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性的动作，或表示现在的特征、状态。当主语是非第三人称单数时，行为动词的一般现在时变化形式（见下表）。

1、英语中，动词按其动作发生的方式、动作发生过程的长短，可分为延续性动词和非延续性动词。延续性动词表示能够延续的动作，这种动作可以延续下去或产生持久影响。

2、His plan turned out a success. 他的***终于成功了。

3、have a rest休息一会儿，have a good time过得愉快，have a look，看一看，have a talk交谈， have a meeting开会等等。

4、否定句：在be动词（am， is， are）l后加not或情态动词will后加not成won’t。

5、be动词的变化。肯定句：主语+be（am，is，are）+其它。如： I am a boy.我是一个男孩。否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。一般疑问句：Be +主语+其它。

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