小升初数学方程讲解

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简述信息一览：

• 1、小升初数学培优题列方程解决问题找到等量关系很重要学会不难
• 2、小升初奥数:解方程应用题及解析
• 3、小升初奥数列方程解应用题知识点
• 4、小升初数学真题解析:用方程法解应用题之三,先找等量关系式
• 5、小升初奥数:列方程解应用题及解析
• 6、小升初数学列方程解应用题的知识点

小升初数学培优题列方程解决问题找到等量关系很重要学会不难

1、列方程解应用题寻找等量关系是关键，找到等量关系，只需要把等量关系字母化即可，因此能够找到等量关系是列方程的前提。第一类：等量关系是题目中的某句话。以下面一道简单调配问题为例。

2、确定未知量 在这道题中，未知量是小红单独完成这份作业所需的时间。 找到已知量 已知量有两个：小明单独完成这份作业所需的时间（3小时）和两人一起完成这份作业所需的时间（2小时）。

3、从而可以设未知数列出方程： 38－12＋X=54 从关键句中找等量关系。

小升初奥数:解方程应用题及解析

1、解：设在刚出家门时，爸爸身边有x元，那么妈妈有（172-x）元。依题意得方程 变形，得到 所以，x=90（元），172-x=82（元）。由此可见，从家里出来，爸爸身边有90元，妈妈有82元。

2、【解】：设饼干为a，则巧克力为444-a，列方程：a+20+（444-a）×（1+5%）-444=7 解得：a=184。4 （北大附中考题）【解】：因为是填空题，所以我们直接设这个班有16人，计算比较快。

3、解法一： 快车 4小时行的+慢车4小时行的=总路程 解设：快车小时行X千米 4X+60×4=536 4X+240=536 4X=296 X=74 解法二：（X+60）×4=536 X+60=536÷4 X=134一60 X=74 快车每小时行驶74千米。

小升初奥数列方程解应用题知识点

列方程解应用题的方法 综合法：先把应用题中已知数（量）和所设未知数（量）列成有关的`代数式，再找出它们之间的等量关系，进而列出方程。这是从部分到整体的一种思维过程，其思考方向是从已知到未知。

解：设快车小时行X千米 解法一：快车4小时行程+慢车4小时行程=总路程 4X+60×4=536 4X+240=536 4X=296 X=74 快车每小时行驶74千米。

奥数题列方程解应用题1 某缝纫师做成一件衬衣、一条裤子、一件上衣所用的时间之比为1：2：他用十个工时能做成2件衬衣、3条裤子和4件上衣.那么他要做成14件衬衣、10条裤子和2件上衣，共需（）工时。

【篇一】要修一条公路，原***每天修450米，80天完成。

小学五年级奥数列方程解行程问题 行程问题是反映物体匀速运动的应用题。行程问题涉及的变化较多，有的涉及一个物体的运动，有的涉及两个物体的运动，有的涉及三个物体的运动。

也就是8×速度和=6×（速度和+5+5）这时很明显设速度和会比较简单。列等量关系的三种方法 “等量关系”特指数量间的相等关系， 在用方程解应用题时，先要找到等量关系，然后根据等量关系列方程就会非常容易。

小升初数学真题解析:用方程法解应用题之三,先找等量关系式

在解应用题时，常常先找出应用题中数量间的相等关系，也就是通常所说的“等量关系”，然后列方程求解。下面举例说明。找等量关系根据三个量间的等量关系，往往可以列出三个等式。

解方程找等量关系的方法如下：抓住数学术语找等量关系。应用题中的数量关系：一般和差关系或倍数关系，常用“一共有”、“比……多”、“比……少”、“是……的几倍”等术语表示。

列方程解应用题找等量关系的方法如下：抓住关键数学术语找等量关系。应用题中的数量关系：一般和差关系或倍数关系，常用“一共有”、“比……多”、“比……少”、“是……的几倍”等术语表示。

小升初奥数:列方程解应用题及解析

【篇一】要修一条公路，原***每天修450米，80天完成。

骑马行X千米，依题意，得X/5+（51-X）/12=（51-X）/4+X/12，解出来X=30。所以两人用的时间同为：30/5+（51-30）/12=6+7/4=7小时45分。此题关键是找准等量关系式，根据俩人用的时间相等列方程解

解：设在刚出家门时，爸爸身边有x元，那么妈妈有（172-x）元。依题意得方程 变形，得到 所以，x=90（元），172-x=82（元）。由此可见，从家里出来，爸爸身边有90元，妈妈有82元。

小升初数学列方程解应用题的知识点

综合法：先把应用题中已知数（量）和所设未知数（量）列成有关的代数式，再找出它们之间的等量关系，进而列出方程。这是从部分到整体的一种思维过程，其思考方向是从已知到未知。

综合法：先把应用题中已知数（量）和所设未知数（量）列成有关的代数式，再找出它们之间的`等量关系，进而列出方程。这是从部分到整体的一种 思维过程，其思考方向是从已知到未知。

小学解方程的知识点归纳详细如下：简易方程：方程ax±b=c（a，b，c是常数）叫做简易方程。方程 含义：含有未知数的等式叫做方程 方程和算术式不同。

列方程解应用题是初中数学的重要内容之一，其核心思想就是将等量关系从情景中剥离出来，把实际问题转化成方程或方程组， 从而解决问题。

①列方程解加、减法应用题。如： 甲乙两人年龄的和为29岁，已知甲比乙小3岁，甲、乙两人各多少岁？ 数量间的等量关系： 甲的年龄 + 乙的年龄 = 甲乙二人的年龄和 解：设甲的年龄是x岁，则乙的年龄为：（x+3）岁。

列方程解应用题的一般步骤如下：审题：理解题意，列出已知条件与未知数。找出等量关系：找出应用题中能够表示内在含义的相等关系。

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