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小升初数学经典考题

简述信息一览：

1、我们如果要求兔的数量，就要把所有的动物假设为鸡来求；如果要求鸡的数量，那就把所有的动物假设是兔子。

2、我们以鸡去换兔，每换一只，头的数目不变，脚数减少了4-2=2（只）。因此只要算出20里面有几个2，就可以求出鸡的只数。有鸡（4×16-44）÷（4-2）=10（只），有兔16-10=6（只）。

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3、解：假设100只都是兔子时，100*4=400只脚，因鸡比兔子多80只脚，则，400+80=480只脚，1。鸡的只数：（100*4+80）/（2+4）=80只；2。兔的只数：100-80=20只。有鸡80只，有兔20只。

4、总脚数-兔的只数×总只数）÷（兔的脚数-鸡的脚数）=鸡的只数（94－35×2）÷2=12（兔子数）总头数（35）－兔子数（12）=鸡数（23）设兔有x只，则鸡有（35-x）只。

5、即，鸡为23只，兔为12只.鸡兔同笼问题背景鸡兔同笼，是我国古代著名趣题之一，记载于《孙子算经》之中。鸡兔同笼问题，是小学奥数的常见题型。

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1、简单行程：路程=速度×时间相遇问题：路程和=速度和×时间追击问题：路程差=速度差×时间牢牢把握住这三个量以及它们之间的三种关系，就会发现解决行程问题还是有很多方法可循的。

2、【例题解析】例1 一列火车长150米，每秒钟行19米。全车通过长800米的大桥，需要多少时间？分析列车过桥，就是从车头上桥到车尾离桥止。车尾经过的距离=车长+桥长，车***驶这段路程所用的时间用车长与桥长和除以车速。

3、这篇关于小学奥数行程问题例题解析大全，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！行程问题：行程问题可以大概分为简单问题、相遇问题、时钟问题等。

4、X4 / （70-60） =24（分钟）乙先走4分钟，说明甲开始走的时候，乙领先甲240米，这时候问题变成了追距问题了。

5、这是小学行程问题中最容易错的题之一，是小孩子们死活也搞不明白的问题。答案不是 4 米每秒，而是 3 米每秒。

比和比例的知识点如下：比：比是用来比较两个量的大小关系的一种表示方式。通常用分数或冒号表示，例如2：3或2/3。在比中，两个数量的单位可以相同也可以不同。比的关键在于比较两个量的大小，而不涉及具体的数值。

小学六年级比例知识点如下：理解比例的意义和基本性质，会解比例。理解正比例和反比例的意义，能找出生活中成正比例和成反比例量的实例，能运用比例知识解决简单的实际问题。

根据这时甲库存粮是乙库存粮的2倍，如果这时把乙库存粮作为1倍，那么甲、乙库所存粮就相当于乙存粮的3倍。于是求出这时乙库存粮多少吨，进而可求出乙库原来存粮多少吨。最后就可求出甲库原来存粮多少吨。

基本思路：先将两种分配方案进行比较，分析由于标准的差异造成结果的变化，根据这个关系求出参加分配的总份数，然后根据题意求出对象的总量。

小学比例应用题及答案例1 画一个周长 12．56 厘米的圆，并用字母标出圆心和一条半径，再求出这个圆的面积。

关于小升初数学考点题目讲解，以及小升初数学经典考题的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。