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相遇问题小学数学题

简述信息一览：

1、小升初数学竞赛题如下：小明有若干个苹果，其中30%是红苹果，其余的是绿苹果。如果从红苹果中取出1/3的数量送给朋友，那么小明现在有苹果多少个？题目描述：小明有一些苹果，其中30%是红苹果，其余的是绿苹果。

2、小升初数学考试当中有一类题型叫做应用题，应用题是必出的，但是应用题有很多种类型，我整理了相关资料，希望能帮助到您。

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3、解法一：快车 4小时行的+慢车4小时行的=总路程解设：快车小时行X千米 4X+60×4=536 4X+240=536 4X=296 X=74 解法二：（X+60）×4=536 X+60=536÷4 X=134一60 X=74 快车每小时行驶74千米。

4、一个小和尚换掉一个大和尚可减少馍（3-1/3）个。因此，共有小和尚（3100-100）（3-1/3）=75（人）共有大和尚100-75=25（人）共有大和尚25人，有小和尚75人。

1、数学相遇问题解题技巧如下：理解相遇问题相遇问题是指两个或多个物体在特定条件下移动，求解它们相遇的时间、位置或相关参数的问题。这类问题常见于物理学、数学和计算机科学等领域。

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2、在处理相遇问题时，一定要注意公式的使用时二者***那一时刻所处的状态；在行程问题里所用的时间都是时间段，而不是时间点（非常重要）；无论是在哪类行程问题里，只要是相遇，就与速度和有关。

3、数学追及相遇问题解题技巧如下：寻找等量关系：在追及相遇问题中，常常存在等量关系，如两个物体的距离相等、速度相等等。找到这些等量关系，可以更容易地解决问题。

4、这类题通常称“相遇问题”，窍门是充分理解题意，抓住数量关系式。

客车开出后4小时与货车相遇，相遇地点距B地120千米。小学五年级奥数相遇问题及答案甲、乙两车同时从A、B两地出发相向而行，两车在离B地64千米处第一次相遇。

小学五年级奥数题相遇问题两辆汽车同时从甲、乙两地相对开出，一辆汽车每小时行56千米，另一辆汽车每小时行63千米，经过4小时后相遇。

解题思路：因为“小炎和小锋的速度比是7：5”，所以相遇时小炎行了全程的5/12。

答案与解析：要求多少时间才能在同一起点相遇，这个时间必定同时是330、48的倍数。因为问至少要多少时间，所以应是330、48的最小公倍数。 330、48的最小公倍数是720。

以下是考网整理的《小学六年级奥数相遇问题（三篇）》，希望帮助到您。【篇一】甲乙两辆汽车从相距600千米的两地相对开出，甲车每小时行45千米，乙车每小时行40千米，甲车先开出2小时后，乙车才开出。

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