文章阐述了关于小升初题目解法和答案,以及小升初题目讲解的信息,欢迎批评指正。
1、小升初奥数题及答案 篇一 甲乙二人从两地同时相对而行,经过4小时,在距离中点4千米处相遇,甲比乙速度快,甲每小时比乙快多少千米?考点:简单的行程问题。专题:行程问题。
2、甲从乙处取来一些糖豆,使自己的糖豆增加了一倍:甲=6/2=3份,乙=2+3=5份;即甲、乙、丙原来各有4份。 所以,如果开始时甲有51粒糖豆,那么乙最开始有 (51/3)*5=85粒。
3、解:小华有书的本数:(36-5×2)÷2=13(本)小红有书的本数:13+5×2=23(本)原来小红有23本,小华有13本。
4、【第一篇:蓝精灵】有一个蓝精灵,住在大森林里。他每天从住地出发,到河边提水回来。他提空桶行走的速度是每秒5米,提满桶行走的速度是每秒3米。提一趟水,来回共需8分钟。
1、水速=顺水速度-船速,船速=顺水速度-水速。由公式(2)可以得到:水速=船速-逆水速度,船速=逆水速度+水速。例题:一只轮船从甲地开往乙地顺水而行,每小时行 28 千米 ,到乙地后,又逆水 航行,回到甲地。
2、船在水中航行,比一般的行程问题又有了一个水流的影响,研究路程、速度与时间之间的数量关系称为流水行船问题。
3、方法:顺流6小时,船在水流作用下航行了30千米(5*6=30),船自己航行了60千米(90-30=60),那么船的速度是10千米(60除以6=10)。逆流时减去水流的速度,船的速度是5千米(10-5=5)。
每天新生的草量为:(10×40-15×20)÷(40-20)=5(份);(2)原来的草量为:10×40-40×5=200(份);(3)安排5头牛专门吃每天新长出来的草,这块牧场可供25头牛吃:200÷(25-5)=10(天)。
第三牧场:16公顷:原有量:16*70=1120只天。每天生长量:240只天。生长量与羊的消耗量相差140只天,即每天吃去草场原有量140只天。可以计算得出:1120/140=8天。到第8天全部吃光,第9天巳无草可长了。
第三块草地8公顷原有量为56,每天生长量为12,生长量可供12头牛吃食,原有量56需要由7头牛吃8天。8天可吃完。现在这片牧草可供16头牛吃20天,或者供80只羊吃12天。
有一牧场,已知养牛27头,6天把草吃尽;养牛23头,9天把草吃尽。如果养牛21头,那么几天能把牧场上的草吃尽呢?并且牧场上的草是不断生长的。
这种问题叫:牛顿问题 完整解题思路: 假设每头牛每天的吃草量为1,则27头6天的吃草量为27×6=162;23头牛9天的吃草量为23×9=207。
小升初数学题及答案:牛吃草问题 有三块草地,面积分别是4亩、8亩、10亩,草地上的.草一样厚,而且长得一样快,第一块草地可供24头牛吃6周,第二块草地可供36头牛吃12周。
小学升初中牛吃草问题应用题及答案 牛吃草问题 【含义】 牛吃草问题是大科学家牛顿提出的问题,也叫牛顿问题。这类问题的特点在于要考虑草边吃边长这个因素。
有一牧场,已知养牛27头,6天把草吃尽;养牛23头,9天把草吃尽。如果养牛21头,那么几天能把牧场上的草吃尽呢?并且牧场上的草是不断生长的。
【篇一】小学三年级数学应用题 一辆车上午8时从上海开出,每上时行55千米,晚上6时到达南京。
适合小学的学数学应用题及答案 应用题是小学数学考试必考的内容之一,那么,下面是我给大家整理收集的适合小学的学数学应用题及答案,供大家阅读参考。
【篇1】四年级三班34个同学合影。定价是33元,给4张相片。另外再加印是每张3元。
三年级小学生数学应用题及答案(1-10道)小明家、小红家和学校在同一条路上。小红家到学校有312米。小明家到学校只有155米。
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解:设甲做了x天,则乙做了(10-x)天 1/12x + 1/9(10-x)=1 3x+4(10-x)=36 3x+40-4x=36 40-36=4x-3x x=4 甲做了4天。
本题关键的是要求出鸽子飞行到两车相遇的时间。鸽子飞行的时间刚好与两车相遇的时间相同。
小升初奥数题及答案 篇一 甲乙二人从两地同时相对而行,经过4小时,在距离中点4千米处相遇,甲比乙速度快,甲每小时比乙快多少千米?考点:简单的行程问题。专题:行程问题。
x+15)/(x-15)第一次相遇后,小轿车车速比拖拉机速度=(x-15+2x-30)/(15+x-30)=3 所以:[(x+15)/(x-15)]*(6/5)=3 2(x+15)=5(x-15)3x=105 x=35 2x=70 借鉴别人得来的。共同学习。
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