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小升初数学工程问题口诀

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简述信息一览:

小学工程问题的例题和解答方法

1、工作量=工作效率 x 工作时间。工作时间=工作量÷工作效率。工作时间=总工作量÷(甲工作效率+乙工作效率)。工程问题主要研究工作量、工作效率和工作时间三者之间的关系。

2、解:由题意得,甲的工效为1/20,乙的工效为1/30,甲乙的合作工效为1/20*4/5+1/30*9/10=7/100,可知甲乙合作工效甲的工效乙的工效。

 小升初数学工程问题口诀
(图片来源网络,侵删)

3、解:1÷(1/8+1/6+2/6)=1÷5/8=8/5(小时)三人合作8/5小时完成。

4、、一项工程,甲、乙合做6天完成了5/6。单独做,甲完成1/3与乙完成1/2所需的时间相等。甲、乙工作效率各是多少? 关于工程问题的小学六年级奥数应用题篇四 甲、乙两队挖一条水渠。

5、用假设工作总量为“1”的方法解工程问题的公式:1÷工作时间=单位时间内完成工作总量的几分之几;1÷单位时间能完成的几分之几=工作时间。(注意:用假设法解工程题,可任意假定工作总量为5……。

 小升初数学工程问题口诀
(图片来源网络,侵删)

6、例1 一项工程,甲队单独做需要10天完成,乙队单独做需要15天完成,现在两队合作,需要几天完成?解 题中的“一项工程”是工作总量,由于没有给出这项工程的具体数量,因此,把此项工程看作单位“1”。

求几道六年级的工程问题

1、一项工程,甲队单独做要20天完成,乙队单独做要25天完成。现在两队先合做2天,如果由甲对单独做,还要多少天完成?甲、乙两个工程队修一条铁路,两队合修12天完成,甲队单独修要20天完成。

2、一项工程甲单独做10天可以完成,乙单独做每天只能完成1/15。甲先做两天后,乙也加入做这项工程。

3、此题可以倒过来想,甲先修16天,再甲乙合修。

小升初数学冲刺,第15讲:工程问题基本等量关系介绍(1)

可以列方程,但比较浪费时间,设甲工作效率为x则乙为1/10-x,14×(1/10-x)+(14-6)x=1,解得x=1/15,所以乙的工作效率为1/10-1/15=1/30。

天才能完成。1/16+x=5(1/16-x)1/16+x=5/16-5x 6x=1/4 x=1/24 1÷x=1÷1/24=24 么乙单独抄需要24天才能完成。

利息类应用题的基本关系式:本金×利率=利息,本金+利息=本息。(4)商品利润率问题:商品的利润率 ,商品利润=商品售价-商品进价。

初一数学必考知识点总结1 正数和负数 ⒈、正数和负数的概念 负数:比0小的数正数:比0大的数0既不是正数,也不是负数 注意:①字母a可以表示任意数,当a表示正数时,—a是负数;当a表示负数时,—a是正数;当a表示0时,—a仍是0。

本题的等量关系①须挖出14万立方米 ②比原来的2倍还多一万立方米 ③共用5天完成 用第一列方程,其他地用来设未知数,具体如下:解:设原***每天挖x万立方米,则调整后每天挖2x+1万立方米。

数学中小升初必出十道奥数题

1、小升初奥数题必考题及答案 已知一张桌子的价钱是一把椅子的10倍,又知一张桌子比一把椅子多288元,一张桌子和一把椅子各多少元? 3箱苹果重45千克。

2、在为奥数题苦恼吗?下面就分享小升初奥数10道经典奥数题及答案解析给大家,多看解析多联系,你们可以的。

3、分析与解:本题中船在顺水、逆水、静水中的速度以及水流的速度都可以求出。但是由于暴雨的影响,水速发生变化,要求船逆水而行要几小时,必须要先求出水速增加后的逆水速度。

4、甲容器中有纯酒精11升,乙容器中有水15升,第一次将甲容器中的一部分纯酒精倒入乙容器,使酒精与水混合。第二次将乙容器中的一部分混合液倒入甲容器。

5、一艘轮船所带的柴油最多可以用6小时,驶出时顺风,每小时30千米;驶回时逆风,每小时24千米,这艘轮船最多驶出( )千米应该反行。

小升初人教版数学复习资料

等式、方程与代数 等式:等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。  方程式:含有未知数的等式叫方程式。

代数式:用字母表示的式子叫做代数式。如:3x =ab+c 分数 分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数。 分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。

.二十三万五千六百写作( )。 四舍五入到万位记作( )。2.4升 =( )毫升 90分=( )时 3.9里面有( )个0.1, 里面有( )个 。

小升初典型应用题之工程问题,合修路程问题的解决方法

设总工作量为1,则甲每小时完成1/6,乙每小时完成1/8,甲比乙每小时多完成(1/6-1/8),二人合做时每小时完成(1/6+1/8)。

解答工程问题的关键是把工作总量看作“1”,这样,工作效率就是工作时间的倒数(它表示单位时间内完成工作总量的几分之几),进而就可以根据工作量、工作效率、工作时间三者之间的关系列出算式。

如此更改后,我们就可以通过先求乙的工作总量而求出甲在4天中的工作总量,进而求得甲的工作效率,再根据“合作工作时间 = 合做工作总量÷合作工作效率”的方法解决问题。加强“技巧训练”是保障。

关于工程问题的小学六年级奥数应用题篇一 一件工程,甲队单独做要15天完成,乙队单独做要20天完成。两队合做要多少天完成? 一件工作,甲单独做要6小时完成,乙单独做要4小时完成,丙单独做要3小时完成。

【点评】这是一道工程问题的基本题,把工作总量看作单位“1”,用工作总量除以工作效率的和,就可以求出完成这项工程所用的时间。

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