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小升初数学比专题

简述信息一览：

公鸡与母鸡的只数比是2∶9，也就是公鸡占总只数的，母鸡占总只数的，公鸡的只数是母鸡的，母鸡的只数是公鸡的。

在比例尺是8∶1的图纸上，2厘米的线段表示零件的实际长16厘米。（）两个圆的周长比是2∶3，面积之比是4∶9。

（图片来源网络，侵删）

然后把共收到用餐费9450元按2：6：7比例分配。2+6+7=15 即男士用餐费=9450×15分之2=1260元，所以这一天用餐的男士人数是1260÷30=42人。

丙丁速度比是4：9。（甲丙同时乘以2得2：4）。那么甲丙丁的速度比就是2：4：9。所以甲丁的速度之比为：2：9 3：解：（100*14/25-50*12/25）*3/8 =（56-24）*3/8 =32*3/8 =12 二班有男生12人。

问：植树棵树按人数分配。每个小组各应植树多少棵？解：72/（8+7+9）=3 一组：3*8=24 二组：3*7=21 三组：3*9=27 一个直角三角形两个锐角度数的比是3 ：2。

（图片来源网络，侵删）

一个长方形周长是60厘米，长宽之比是3：2，求长和宽。解析：这是一道小学数学应用题，可以***取方程解法，也可以***取按比例分配法计算。

方法一：用比的性质和对应分率解决问题。如下图1所示：思路：①甲堆煤和乙堆煤的总量是一个不变量，设这个不变量为单位“1”。

解题思路：设原来的工人数为x，增加了y个工人，则可以列出两个比例，通过比例的基本性质解方程得出答案。

我们可以先找出分母的最小公倍数，然后用每个分数乘以这个最小公倍数，把分数变成整数比。当分母相同时，分子的比就是分数化简后的比。已知几个数之间的关系时，先根据等式换比求出这几个数的比，然后再按比例分配。

近年来，小学数学教材中比和比例的内容虽然简化了，但它仍是小学数学教学的重要内容之一，是升入中学继续学习的必要基础。用比例法解应用题，实际上就是用解比例的方法解应用题。有许多应用题，用比例法解简单、方便，容易理解。

当然最重要的是与自己能在社会上生活有关，你想找到好的工作，基本都是和数学都是有关系的。因此从小的学习十分有必要。以下是无整理的相关资料，希望对您有所帮助。

学会应用题解题技巧：应用题是小升初数学考试中的重点和难点，学生需要学会运用画图、设未知数、列方程等方法解决应用题。

分数与百分数应用题学校举行一次数学讲座，整个教室坐满了听众，其中两个人中有一个六年级学生，四个人中有一个五年级学生，七个人中有一个四年级学生，还有六位教师。

单位1用除法，多加少减，多的数量÷单位“1”=一个数比另一个数多几分之几（或百分之几），少的数量÷单位“1” = 一个数比另一个数少几分之几（或百分之几）。

方法一：用比的性质和对应分率解决问题。如下图1所示：思路：①甲堆煤和乙堆煤的总量是一个不变量，设这个不变量为单位“1”。

分数和百分数应用题分数和百分数的基本应用题有三种，下面分别谈一谈每种应用题的特征和解题的规律。（一）求一个数是另一个数的百分之几这类问题的结构特征是，已知两个数量，所求问题是这两个量间的百分率。

关于小升初数学比专题，以及小升初数学比例题的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。