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小升初工程问题奥数题应用题

本篇文章给大家分享小升初数学竞赛解工程问题，以及小升初工程问题奥数题应用题对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

1、某工车间共有77个工人，已知每天每个工人平均可加工甲种部件5个，或者乙种部件4个，或丙种部件3个。但加工3个甲种部件，一个乙种部件和9个丙种部件才恰好配成一套。

2、工程问题，是小升初常考的知识点，奥数网小编将工程问题知识点及经典例题解析整理如下，希望对郑州小升初的同学们有帮助。

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3、你好此题根本不属正反比例应用题而是工程问题。

4、解析：本题答案选A。由题意可设甲、乙、丙每日工作量分别为4，丙队参与A工程x天。根据A、B工作量相同列方程，6×16+4x=5×16+4×（16-x），解得x=6。

1、乘法结合律：（a × b） × c = a × （b × c），乘法分配律：a × （b + c） = a × b + a × c，除法与乘法的关系：a ÷ b = a × （1/b）。

（图片来源网络，侵删）

2、加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。

3、这类题目要求了解的`关系式：溶液=溶质+溶剂；浓度=溶质/溶液；溶液=溶质/浓度等等。

先抓分率句“蜡笔画比水彩画多”，根据这句话可知，两题都是把水彩画的数量看作单位“1”。

②对应思维方法：找出题目中具体的量与它所占的率的直接对应关系。③转化思维方法：把一类应用题转化成另一类应用题进行解

解题关键：准确判断单位1的量把单位1的量看成x根据分数乘法的意义列方程，或者根据分数除法的意义列算式，但必须找准和分率相对应的已知实际数量。

设总工作量为1，则甲每小时完成1/6，乙每小时完成1/8，甲比乙每小时多完成（1/6-1/8），二人合做时每小时完成（1/6+1/8）。

”我们又要学会另一种组合方法——“合做拆独做”，即把第第二条件组合为另一条件：甲独做4天、乙独做7天共完成工程的2/5。

认识工程问题的特点，理解工作总量可以用单位“1”来表示。工作效率可以用单位时间内完成工作量的几分之一来表示。理解掌握工程问题的数量关系和解答方法。培养学生利用已有的知识分析解答新问题的能力。

关于小升初数学竞赛解工程问题，以及小升初工程问题奥数题应用题的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。