小升初数学行程问题归纳

本篇文章给大家分享小学数学小升初行程问题，以及小升初数学行程问题归纳对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、小升初奥数钟面行程问题知识点
• 2、小升初奥数行程问题应用题两篇
• 3、小升初数学题(行程问题)悬赏!
• 4、小升初数学必考常考题型
• 5、小升初的行程问题
• 6、小升初:比例类行程问题,要求掌握正比和反比

小升初奥数钟面行程问题知识点

常见的时钟问题有两种： ⑴研究时针、分针成一定角度的问题，包括重合、成一条直线、成直角或成一定角度；⑵研究有关时间误差的问题，即时钟的快慢。

其中涉及到周期问题、几何位置问题（审题不仔细容易漏掉多种位置可能）、不等式问题（针对“能否看到”问题，即问甲能否在线段的拐角处看到乙）。仍旧属于就题论题范畴，不展开了。 钟表问题。是环形问题的特定引申。

在钟面上总是分针追赶时针的局面，或是分针超越时针的局面。这里的转动角度用度数来表示，相当于行走的路程。因此钟面上两针的运动是一类典型的追及行程问题。

基本概念： 行程问题是研究物体运动的，它研究的`是物体速度、时间、路程三者之间的关系.基本公式： 路程=速度×时间；路程÷时间=速度；路程÷速度=时间 关键问题： 确定运动过程中的位置和方向。

小升初奥数行程问题应用题两篇

1、【篇一】1．A、B两码头间河流长90千米，甲、乙两船分别从A、B码头同时启航。如果相向而行3小时相遇，如果同向而行15小时甲船追上乙船，求两船在静水中的速度。

2、【篇1】甲乙两队学生从相隔18千米的两地同时出发相向而行。一个同学骑自行车以每小时15千米的速度在两队之间不停地往返联络。甲队每小时行5千米，乙队每小时行4千米。

3、东、西两镇相距240千米，一辆客车在上午8时从东镇开往西镇，一辆货车在上午9时从西镇开往东镇，到正午12时，两车恰好在两镇间的中点相遇。

4、以下是 无 整理的《关于行程问题的小学奥数应用题》，希望帮助到您。 【篇一】从甲市到乙市有一条公路，它分为三段。

5、小学五年级奥数行程问题应用题及答案 甲、乙两地相距100千米，张山骑摩托车从甲地出发，1小时后李强驾驶汽车也从甲地出发，二人同时到达乙地。

小升初数学题(行程问题)悬赏!

小学行程问题应用题 （一） 甲乙两辆汽车同时从东西两地相向开出，甲车每小时行56千米，乙车每小时行48千米，两车在离中点32千米处相遇，求东西两地的距离是多少千米？ 甲乙两辆汽车同时从东站开往西站。

设东西两镇相距为x千米，由于两次相遇时间不变，则两人第一次相遇前所走路程之比等于第二次相遇前所走路程之比，故得方程：（x-20）/20=（2x-15）/（x+15）得x=45 所以东西两镇相距45千米。

五年级数学行程问题答案 汽车以72千米/小时的速度从甲地到乙地，到达后立即以48千米/小时的速度返回甲地。

【篇一】1．A、B两码头间河流长90千米，甲、乙两船分别从A、B码头同时启航。如果相向而行3小时相遇，如果同向而行15小时甲船追上乙船，求两船在静水中的速度。

小升初数学必考常考题型

和差问题 已知两数的和与差，求这两个数，例：已知两数和是10，差是2，求这两个数。【口诀】和加上差，越加越大；除以2，便是大的；和减去差，越减越小；除以2，便是小的。

是一类有挑战性和难度的题型，分为“同一路径”“不同路径”“真实相遇”“能否看到”等小题 型其中涉及到周期问题几何位置问题审题不仔细容易漏掉多种位置可能不等式问题针对“能否看到”问题，即问甲能否在线段的拐角。

除以2，便是大的；和减去差，越减越小，除以2，便是小的。例：已知两数的和是10，差是2，求这两个数。按口诀，则大数=（10+2）÷2=6，小数=（10-2）÷2=4。鸡兔同笼问题 口诀：假设全是鸡，假设全是兔。

甲单独做要20天完成，乙单独做要12天完成。这件工作，先由甲做了若干天，然后乙继续做完，从开始到完工共用了14天，问甲、乙两人各做了多少天？答案：9小时。以上是小编整理的小升初数学必考题型，希望能帮到你。

小升初的行程问题

行程问题是小升初考试和小学四大杯赛四大题型之一（计算、数论、几何、行程）。具体题型变化多样，形成10多种题型，都有各自相对独特的解题方法。现根据四大杯赛的真题研究和主流教材将小题型总结如下，希望各位看过之后给予更加明确的分类。

速度和：1920÷12＝160（米）解：设甲每分钟行x米，则乙每分钟行（160—x）米。

．A、B两码头间河流长90千米，甲、乙两船分别从A、B码头同时启航。如果相向而行3小时相遇，如果同向而行15小时甲船追上乙船，求两船在静水中的速度。

设东西两镇相距为x千米，由于两次相遇时间不变，则两人第一次相遇前所走路程之比等于第二次相遇前所走路程之比，故得方程：（x-20）/20=（2x-15）/（x+15）得x=45 所以东西两镇相距45千米。

小升初:比例类行程问题,要求掌握正比和反比

1、比例中的行程问题主要是时间、速度和距离等比例关系。行程是指物体在一定时间内移动的距离。速度是物体在单位时间内移动的距离。时间和距离是行程中的基本要素。

2、在比例中，比的前项一定，比的后项与比值成反比例关系。如果再把总数与份数关系具体化为：在购物问题中，总价一定，单价和数量成反比例关系。在行程问题中，路程一定，速度和时间成反比例关系。

3、满足关系式xy=k（k为常量）的两个变量，我们称这两个变量的关系成反比例；显然，若y与x成反比例，则xy=k（k为常量）；反之亦然。

4、时间一定或相同，路程与速度成正比关系；路程一定或相同，速度与时间成反比关系。如果题干出现类似速度提升百分之几，速度变为原来的几倍，或者把前后速度的实际量直接给到我们的信息，就可以从正反比的角度去思考。

5、在行程问题中，路程一定，速度和时间成反比例关系。在做工问题中，工作总量一定，工作效率和工作时间成反比例关系。如果两种量成反比例，那么一种量的任意两个数的比，等于另一种量的两个对应数的反比。

6、[（X/2）-36]/[（X/2）+36]=4/6 解得：X=360千米 注：本题抓住相同时间行驶的路程与速度成正比，相同路程行驶速度与时间成反比，此类问题就很好解答了。

关于小学数学小升初行程问题，以及小升初数学行程问题归纳的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。