小升初数学倍数题讲解

xiaofei
小升初数学
2024-01-30 13:57:42
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本篇文章给大家分享小升初数学倍数题讲解，以及小学数学题倍数应用题对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

1、(3)比a的5倍多20的数是多少?
2、小学三年级倍数讲解方法
3、小升初奥数和倍问题及答案
4、小升初数学:

(3)比a的5倍多20的数是多少?

比a的5倍多20的数是5a+20，当a=4时，这个数是40；请***纳如果你认可我的敬请及时***纳，~如果你认可我的请及时点击【***纳为满意回答】按钮 ~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可。

比x的5倍多20的数是（）① 5x = 20 ② 5x-20 ③ 5x+20 ④ 20-5x 计算。（16分）用竖式计算。（8分）400×190 129800÷400脱式计算。（8分）3240÷[24×（83-68）] （680+68×45）÷55解方程。

（图片来源网络，侵删）

比X多20的数是X+20，假设X+20是5的y倍，那么 X+20=5*y 所以 y=（X+20）/5=X/5+ 这样比X多20的数是5的（4+X/5）倍。

女生人数比男生多20人，因此男生是4人，女生是24人；这是用到说明法的，说明：女生是男生的六倍，女生人数比男生多20人。也就是说男生的五倍是20人，六减一等五，20÷5等四，所以男生是四人，女生24人。

求一个数的几倍是多少用乘法。比如：8的9倍是多少，因为8×9=72，所以8的9倍是72。倍数关系没有单位。求比一个数的几倍多几的数是多少，用乘法与加法。

（图片来源网络，侵删）

小学三年级倍数讲解方法

三年级数学倍数问题解题技巧如下：（1）一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。（2）一个数除以另一数所得的商。

小学倍数讲解方法：了解定义、理解特征、分析例题。了解定义倍数的定义：一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。理解特征一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。

用分解的方法，将一个数适当地分解为n 个数，运用乘法的交换律、乘法的结合律和乘法的分配律凑整进行简算。运用乘、除法的性质改变运算顺序和运算方法。

三年级倍数关系如下：每份数×份数=总数；总数÷每份数=份数；总数÷份数=每份数。1倍数×倍数=几倍数；几倍数÷1倍数=倍数；几倍数÷倍数=1倍数。速度×时间=路程；路程÷速度=时间；路程÷时间=速度。

步骤2：使用乘法计算倍数。根据倍数的定义，如果一个数是6的8倍，那么这个数就是6乘以8。步骤3：执行计算。6乘以8等于48。步骤4：检查答案。48是一个整数，符合题目的要求。

小升初奥数和倍问题及答案

1、分析：已知甲车速度是乙车速度的2倍，所以“1倍”数是乙车的速度。现只需知道甲、乙汽车的速度和，就可用“和倍公式”了。由题意知两辆车2时共行360千米，故1时共行360÷2＝180（千米），这就是两辆车的速度和。

2、根据这时甲库存粮是乙库存粮的2倍，如果这时把乙库存粮作为1倍，那么甲、乙库所存粮就相当于乙存粮的3倍。于是求出这时乙库存粮多少吨，进而可求出乙库原来存粮多少吨。最后就可求出甲库原来存粮多少吨。

3、小升初奥数题及答案篇一一个数除以7所得的余数和商相同，并且各个数位上的数字和最小，这个数是___。一项工程，预计15个工人每天做4个小时，18天可以完成。

4、走到和汽车相遇，比从家里坐汽车到相遇处多花了 52分钟，所以厂长走路走了 52+6=58（分钟）由此可得，同样的一段路，厂长走路的时间是汽车驾驶的时间的 58/6=29/3倍，所以汽车的速度是厂长步行速度的29/3倍。

5、故答案为：150。小升初奥数应用题及答案一辆汽车从甲地到乙地，若以每小时10千米的速度，则提前2小时到达；若以每小时8千米的速度，则迟到3小时，甲地和乙地相距200千米。